题目内容

现有碳酸钙100g，与足量的稀盐酸反应，求反应生成二氧化碳的质量是多少？
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：利用碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和碳酸钙的质量，列出比例式，就可计算出生成二氧化碳的质量．
解答：解：设生成二氧化碳的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
100g                 x
100
44
=
100g
x

x=44g
答：反应生成二氧化碳的质量是44g．
点评：本题主要考查学生运用化学方程式综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
练习册系列答案
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在化学变化中一定没有发生变化的是（　　）
A、分子的种类
B、原子的种类
C、物质的种类
D、以上答案都不对
下列说法中，正确的是（　　）
A、分解反应就是由一种物质生成两种物质的反应
B、氧化反应一定是化合反应，但化合反应不一定是氧化反应
C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
D、钢铁锈蚀的过程中既包含物理变化又包含化学变化
2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖．
（1）青蒿素分子由
 
种元素构成．
（2）一个青蒿素分子含有
 
个原子．
（3）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为
 
．
（4）若有这样青蒿素14.1克，含有氧元素质量是
 
．
下列六种粒子结构示意图分别为：

①表示原子的粒子是
 
．
②表示阳离子粒子是
 

③表示阴离子粒子是
 
．
④写出任一个示意图表示的符号
 
．
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：大多数的可燃物在空气中就能燃烧，而铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧．该小组同学进行了如下探究．
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：
 
；
【提出问题】可燃物燃烧与氧气的浓度大小有什么关系呢？
【查阅资料】①氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳；②在规定条件下，物质在氧气、氮气混合气流中，维持平稳燃烧所需的最低氧气浓度（以氧气所占体积分数表示）叫氧指数．氧指数高表示材料不易燃烧，氧指数低表示材料容易燃烧，一般认为氧指数＜22%属于易燃材料，氧指数在22-27%之间属可燃材料，氧指数＞27%属难燃材料．下面是一些常见物质氧指数：
可燃物红磷木炭硫蜡烛铁丝
氧指数0.5%4%4.5%5%-6%60%
（2）由如表可知铁丝是
 
材料（填“易燃”、“可燃”或“难燃”）．
（3）在测定空气中氧气的含量实验中，我们通常选择红磷而不选择木炭和硫的原因是它们燃烧都会
 
，如果一定要用木炭代替红磷来做这个实验，需要对实验的改进是
 
．
【反思与评价】即使这样改进，根据如表数据可知：仍然没有红磷燃烧好，原因是
 
．
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是
 
，锥形瓶中应放入的物质是
 
．写出该反应的文字表达式
 
．
（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
 
（填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
 
．
（4）为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的
 
，这是利用了氧气
 
的性质．
（5）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
 
（填序号）
A．生成物中只有氧气      B．不需加热            C．需加热
（6）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
 
．
A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物．
如图所示为实验室常用的实验装置：
据图回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①
 
 ②
 
；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
 
（填序号，下同）；若用E装置收集氧气发现内有红色水珠，则形成该现象的可能原因是
 
．
（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的发生装置是
 
；
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空气对实验的结果
 
（填“有”或“没有”）明显影响．
用化学符号填空：三个镁原子
 
；二个氧分子
 
；镁离子
 
；2个钠离子
 
；五氧化二磷
 
．

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