下列反应既不是化合反应又不是氧化反应的是( )A．镁+氧气氧化镁 B．石蜡+氧气水+二氧化碳 C．氢气+氯气氯化氢D．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列反应既不是化合反应又不是氧化反应的是（）

A．镁+氧气氧化镁	B．石蜡＋氧气水+二氧化碳
C．氢气+氯气氯化氢	D．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水

D

试题分析：化合反应是指有两种或两种以上物质变成一种物质的反应，即多变一；而狭义的氧化反应一般指物质跟氧气发生的反应。
点评：牢记化合反应的概念和特征以及氧化反应的概念是解此题的关键。

练习册系列答案

深圳市小学英语课堂跟踪系列答案

神奇图解小学英语阅读100篇系列答案

升学锦囊系列答案

师说系列答案

实验班培优训练系列答案

数理报系列答案

培优竞赛新方法系列答案

素养提升讲练系列答案

数学指导系列答案

导学与训练系列答案

相关题目

（3分）工业制取氧气的原料是空气，是根据液态氧与液态氮的不同，分离液态的方法获得，这是（填物理、化学）变化。

（13分）根据实验装置图，回答下列问题：

（1）写出A中三种仪器的名称：①           、②           、③           。
（2）实验室若用排空气法收集氧气可选用①    装置（用字母回答，下同）；用KMnO₄制氧气的化学符号表达式为②   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，发生装置应选用③    装置；用氯酸钾制氧气的化学符号表达式为④　　　　　　　　　；其中二氧化锰是催化剂，起到⑤         作用。用双氧水制氧气的化学符号表达式为⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。可以选用①         装置制备甲烷气体；用②       装置收集甲烷气体。
（4）下图是某学生设计的一种有贮气等用途的装置。

用此装置以排空法收集氧气时，气体从① (填“a”或“b”，下同)处导管通入；当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从② 处管通入。

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a           、b           ；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是      （填序号）；
（3）用E装置收集氧气的依据是
检验氧气是否集满的方法是
(4)写出一个实验室制取氧气的文字表达式为                              该反应属于哪种基本反应类型                  ；
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是      ，收集装置是______；
(6)一氧化氮气体密度比空气大，常温下会与氧气反应生成二氧化氮，一氧化氮气体不易溶于水。则收集一氧化氮气体的发生装置是
（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，

在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上。

写出下列化学反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧（）
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气

下列变化中不属于分解反应的是

A．分离液态空气制氧气　　　

B．加热高锰酸钾制氧气

C．加热过氧化氢制取氧气　　

D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

（13分）研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

(1)写出仪器名称ａ             ｂ
(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字或符号表达式：______  _  ____   _______ ，此时发生装置应该选用上图中的________，收集氧气的装置可以用________   。
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是             。
(4)实验结束，先___________ ，再_____  _________，防止水槽中的水倒流使试管破裂。
(5)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是             （选填“甲”或“乙”）；

(6)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水。由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，装置的组合应选用上图所示的（填代号）装置。
(7)世界首个模拟火星之旅“火星—500”全封闭试验，与2010年6月3日在俄罗斯启动，6名来自俄罗斯、中国、法国等国的志愿者将在模拟密封舱内生活520个日夜。看到相关报告后，某化学兴趣小组，开展了模拟“为志愿者在密封舱内生活设计供氧方案”活动。并设计了如下方案：（1）加热高锰酸钾；（2）电解水；（3）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气你认为，最适合于在模拟密封舱内制氧气的方案是（填序号）；与其他方法相比；这种方法的优点是

（16分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

请指出图中所用仪器的名称：（1）、 a______b_______;c_______;d_________;
（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
a．_____________________________________；
b．______________________________________；
c．______________________________________；
d．______________________________________；
(3)、收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加热，熄灭酒精灯前，应该：______________________ _
（4）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：__________________________________。

下列现象与氧气的作用无关的是

A．动植物呼吸

B．金属生锈

C．石灰水变质

D．食物变质