(7分)课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(下图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。

【初步分析】操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作有
(写一点)。根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
(填字母代号)。
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na
2CO
3、NaHCO
3。有关四种物质的信息如下:
物质
| NaCl
| NaOH
| Na2CO3
| NaHCO3
|
20oC溶解度/g
| 36
| 109
| 21.5
| 9.6
|
水溶液的pH
| 7
| 14
| 11
| 9
|
【实验探究】为确定该溶液的成分,小芳设计了如图乙所示的实验过程:

(1)实验①观察到紫色石蕊试液变蓝,由此得出结论是
。
(2)实验②观察到有气泡产生,还有可能观察到的现象是
。
【得出结论】通过以上活动,小刚认为不能确定瓶中试剂的成分,小芳认为可以,小芳的理由是
。
【拓展应用】通过以上探究活动,小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应,设计了如图丙所示实验,观察到的现象是
。