题目内容

实验课上,老师知道某兴趣小组进行粗盐提纯的实验,邀请你帮助他们完成下面的实验报告。

(实验名称)粗盐的提纯

(查阅资料)

(1)粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。

(2)Ba(OH)2是一种易溶于水的强碱。

(主要玻璃仪器)量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯

(主要试剂)粗盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸馏水

(实验过程)

步骤及目的

过程及说明

一、去除粗盐中的泥沙

1.称取粗盐样品10.0g,用蒸馏水充分溶解

2.过滤去除泥沙的溶液I

以上两步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分别是:溶解时:_______;过滤时:_______。

二、去除可溶

性杂质

将溶液I按如图流程图进行处理:

1. 加入“过量NaOH溶液时”,发生反应的化学方程式是_________。

2. 加入“过量碳酸钠溶液”发生反应的方程式是________。

3. 过滤后,所得的滤渣成分有_______种。

4. 判断“稀盐酸适量”的方法是_______________。

三、获得产品

将溶液Ⅱ注入_______(填仪器名称)中,蒸发结晶,观察到_______,停止加热,利用余热蒸干。装置完全冷却后,获得干燥的产品9.4g。

四、数据处理

该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%

(结果与反思)

(1)实验操作、试剂和装置均不存在问题,老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%,原因是________________。

(2)小明提出,如果步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序,对除杂结果也不会产生影响,你_______(填“同意”或“不同意”)小明的观点。

练习册系列答案
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萧红中学某化学活动小组同学在一次实验中进行了酸、碱的某些化学性质的探究

(实验一)

(1)潇潇同学进行氢氧化钠的性质实验,如图实验 A 所示,首先潇潇取硫酸铜溶液于试管 A 中,向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中又观察到有________________色沉淀产生,最终溶液变为无色;实验验证了氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液发生了化学反应。

(2)绘制向试管 A 中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中Cu2+、SO42-的变化情况_____________。

(实验二)

(3)红红同学观察潇潇同学的实验过程后,进行了稀硫酸性质的实验,如图实验 B、C 所示, 请写出在试管 B 实验过程中发生反应的化学方程式___________。做实验 C 时,观察到有白色沉淀,红红同学将 C 中物质过滤后与试管 B 中物质倒入同一烧杯中,发现有气泡产生、并有白色沉淀的现象,红红同学得出结论:试管 C 反应后溶液中溶质的化学式为________________。

潇潇同学将 A 试管中的滤液倒入红红实验的烧杯中,烧杯中无明显现象,为了确定此时烧杯中离子的成分,进行如下实验:

(实验验证)

(4)取烧杯中的废液少量于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变成红色。化学活动小组同学根据上述所有实验,确定溶液中一定不存在的离子有________________(填离子符号)。

(反思与总结)

(5)根据上述实验探究过程可总结出:在确定溶液中一定不存在的离子时,可根据实验现象及___________判断得出正确的结论。

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