题目内容

某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色 液体(如图).这瓶液体是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
[猜想与假设]①可能是
H2O2溶液
H2O2溶液
②也可能是
H2O
H2O

[设计实验]取少量黑色粉末二氧化锰于试管中,然后滴入该无色溶液,观察现象,并将带火星木条伸入试管检验.
[实验现象](1)立即产生大量气泡.并放出大量的热.
(2)该气体能使带火星的木条复燃.
[实验结论]二氧化锰在此实验中起
催化
催化
作用.此气体是
O2
O2
,原假设
(1)
(1)
成立.
分析:[猜想与假设]根据破损标签知,溶液溶质中的每个分子中有两个氢原子;
实验结论]根据二氧化锰在变化中质量和化学性质都不变化的特点且能加快反应的速率的作用,可判断二氧化锰为反应的催化剂;根据气体能使带火星木条复燃的特性,判断气体氧气;无色液体常温下分解生成氧气,可判断该无色液体为过氧化氢溶液.
解答:解:[猜想与假设]根据破损标签知,溶液溶质中的每个分子中有两个氢原子,可以假设为过氧化氢溶液或着是水,故填:H2O2 溶液;H2O;
[实验结论]二氧化锰在变化中质量及化学性质不变,可知二氧化锰在变化中为反应的催化剂;根据气体能使带火星的木条复燃的现象,证明气体为氧气;根据无色液体常温下分解生成气体氧气,可判断无色液体为过氧化氢溶液;故答案为:催化;  O2; (1);
点评:根据催化剂的特点:能改变反应速率而自身的化学性质和质量在变化前后都不改变.变化中符合这一特点的物质可判断为反应的催化剂,在反应中的作用称为催化作用.
练习册系列答案
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甲题:已知碱性溶液能使无色酚酞试液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴--3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是
 
;由实验I得出的结论有
 

(2)实验Ⅱ(如右图中甲所示):烧杯B中的现象是
 
;产生这一现象的原因是
 

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(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?
 
,理由是
 

(4)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图所示.该节目可观察到的实验现象是:棉花团由
 
色变
 
色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
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乙题:某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
【提出假设】
 

【设计实验】在试管中放入少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡.并放出大量的热.
①用
 
法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出的操作方法)
 

③反应的化学方程式为
 

【实验结论】二氧化锰在此实验中起
 
作用.此气体是
 
,该无色溶液是
 
.原假设成立.

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