题目内容
同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如下图）。由此，激发了同学们的探究欲望。
（1）同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为： 。
【进行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；
你的猜想： 。
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
| 除尽溶液中的CO32- | ①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂 | |
| 证明溶液中尚存NaOH | ②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液 | |
【实验反思】（1）下列物质1.BaCl 2溶液 2.Ca(NO3)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ba(OH)2溶液， 不能替代小天实验中CaCl 2溶液的是 (填序号)（ 。
（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用 替代。
【拓展应用】保存NaOH 溶液的方法是 。
⑴ 2NaOH + CO2=Na2CO3 + H2O；NaOH 溶液全部变质
出现白色沉淀，试液没有变红探究目的 探究步骤 预计现象 出现白色沉淀
试液变红
【实验反思】 (1) 3、4 (2) CuSO4溶液等；【拓展应用】密封保存
解析试题分析：（1）氢氧化钠容易和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，我的猜想是NaOH溶液全部变质；为了验证是否完全变质，可以取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂，完全除去碳酸钠，在滤液中加入酚酞试液，变红说明有氢氧化钠，是部分变质，不变红属于全部变质。
考点：探究物质组成
点评：这是一道非常典型的探究题，题目给的知识点没有学过，较为陌生，但是重点考察的反应的思想，装置等，所以这种题目不要害怕，仔细审题即可。
中考解读考点精练系列答案
同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如图）．由此，激发了同学们的探究欲望．同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如下图）。由此，激发了同学们的探究欲望。
（1）同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为： 。
【进行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；
你的猜想： 。
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：
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探究目的 |
探究步骤 |
预计现象 |
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除尽溶液中的CO32- |
①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂 |
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证明溶液中尚存NaOH |
②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液 |
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假设你的猜想正确，并按小天的实验方案进行实验，则你观察的现象 。
【实验反思】（1）下列物质1.BaCl 2溶液 2.Ca(NO3)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ba(OH)2溶液， 不能替代小天实验中CaCl 2溶液的是 (填序号)（ 。
（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用 替代。
【拓展应用】保存NaOH 溶液的方法是 。
（1）同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为： ．
[进行猜想]小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；
你的猜想： ．
[实验探究]小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
| 除尽溶液中的CO32- | ①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂 | |
| 证明溶液中尚存NaOH | ②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液 |
[实验反思]
（1）下列物质①BaCl 2溶液 ②Ca（NO3）2溶液 ③Ca（OH）2溶液 ④Ba（OH）2溶液，不能替代小天实验中CaCl 2溶液的是 （填序号）．
（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用 替代．
[拓展应用]保存NaOH 溶液的方法是 ．
