题目内容
小红同学在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入碳酸钠溶液的试管中．发现溶液的颜色变红了。她觉得很奇怪，又做了以下工作：
实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红；用pH试纸测试，溶液的pH=11。
实验二：分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，实验结果如表：
| 盐 | K2CO3 | NaCl | CuSO4 | Na2SO4 | FeCl3 | KNO3 |
| pH | 10 | 7 | 4 | 7 | 3 | 7 |
她还到图书馆查阅了有关资料，得到如下信息：酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸、醋酸等是弱酸。氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱。
盐是酸碱中和反应的产物，强酸和弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱和弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐。问：
(1)由最开始的实验，你认为溶液变红的原因可能是
(2)她重新进行实验一得出的结论是
(3)由实验二得出的结论是
(4)由实验二及查得的资料进行分析，你还能得出哪几点结论
(1)碳酸钠溶液中含碱溶液，或试管内壁不干净(合理答案也可)
(2)碳酸钠溶液能使酚酞试液变红，碳酸钠溶液pH>7显碱性均可
(3)有的盐溶液pH=7有的pH>7有的pH<7
(4)强酸弱碱盐溶液显酸性，强碱弱酸盐溶液显碱性，强酸强碱盐溶液显中性，或显酸性的溶液不一定是酸，显碱性的不一定是碱
开心蛙状元测试卷系列答案
实验探究让化学更具魅力，请帮助完成下列实验探究
小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳铵（碳酸氢铵的简称）在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：实验探究让化学更具魅力，请帮助完成下列实验探究
（1）同学们在做完“二氧化碳的实验室制取”后，对废液进行了如下处理：过滤，取滤液于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量．
记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关的变化关系如图
所示．图中纵坐标(y)表示_______________，AB段
发生反应的化学方程式是___________________
_____，
反应进行到A点时，溶液中的溶质是______________，
C点时溶液的 pH___ _(填“＞”“＜”“＝”)7.
（2）如图所示，一同学挤压胶头滴管中的液体，
使之与瓶中固体接触，小气球鼓了起来。
请写出符合这一现象的化学方程式：
①置换反应_______________________；
②化合反应_________________________。
（3）实验室中，同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究：
①对白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应： 化学方程式为： |
| 可能是 | 随着气温的升高，溶质的溶解度会 （填变大或变小）或溶剂蒸发，石灰水中的溶质析出 |
经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是以上两种物质的混合物.
②设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中只有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表，认为甲同学的结论不严密，理由是： 。
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
| 实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
| 取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液 | 溶液变红 |
|
| 往上述试管内残留的固体中加入 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
③交流与反思
通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是 。A.密封保存 B.使用前，临时配制 （填序号）