题目内容

【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

1)下列方法能检查该装置气密性的是______

A 将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

B 关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

C 关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

2MnO2催化下H2O2分解的文字表达式是__________________

3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究___________H2O2分解速率的影响

25

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25

二氧化锰

10mL 5%H2O2

4)甲、乙两小组得出如图数据。

①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率___________;

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据相同条件下, H2O2_______)性环境下放出气体速率较快。

【答案】AB 过氧化氢水+氧气 浓度 越快

【解析】

1)气密性的检验是根据压强原理,可以关闭分液漏斗活塞,将注射器外移看停止用力后看注射器活塞能够复原,也可固定注射器活塞,采用液面差法,也可用升高温度法,故选AB
2H2O2MnO2催化下分解生成水和氧气,化学方程式为:过氧化氢 + 氧气

3)由甲组两个实验对比可以看出实验Ⅱ中催化剂与实验Ⅰ中的相同,而过氧化氢浓度不同,因此甲组的实验目的为探究浓度对速率的影响;
4)①由图象可知在体积-时间图,斜率即可代表化学反应速率,由甲组实验两条曲线可知,甲组实验Ⅱ斜率大,因此H2O2的浓度越大分解速率越快,
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析可知碱性越强,放出气体的速率越快,由图可知酸性条件下,H2O2分解的速率慢,故填碱性。

练习册系列答案
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

1)(经典赏析)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有_______________

A 实验过程中没有污染

B 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

C 在汞槽中起到液封的作用

D 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

2)(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的文字表达式_______________。图2中集气瓶底部水的作用为_______________。(填字母)

A 吸收有害物质 B 降温,快速冷却但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%

3)(提出问题)用该方法测出的氧气含量为什么低于21%

(进行猜想)①_______________;②_______________,装置内氧气有剩余。

4)(实验与交流)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图5)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图6所示。其中Y曲线表示的是_______________(填温度氧气的浓度)。

(反思拓展)结合YZ两条曲线,解释如图6AB段气压变化的原因是___________

5)(实验探究1)小明根据铁生锈的原理(铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈)来测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%

(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法的主要优点________(填字母)。

A 装置内残留的氧气更少

B 反应更彻底,实验结果更准确

C 铁丝生锈比红磷燃烧反应更快

6)(实验探究2)小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表:请计算出空气中氧气含量_________(计算结果保留一位小数)。相对于实验探究1,实验探究2能加快反应速率的原因是________

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131mL

90.0mL

63.6mL

7)(拓展延伸)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿[其主要成分为:。请你预测:若将图3中的铁丝换成足量的铜丝,能否比较准确地测定空气中氧气的含量_____________,预测依据是_____________(填字母)。

A 空气中含量只有约0.03%,铜不能将装置内约21%的氧气几乎耗尽

B 铜丝反应比铁丝快

C 反应更彻底

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