题目内容

【题目】“绿水青山就是金山银山”。下列做法和措施不符合这一发展观念的是（　　）

A.废旧电池分类回收

B.工业用水重复利用

C.经常使用一次性木筷

D.大力推广新能源汽车

【答案】C

【解析】

A、废旧电池分类回收，可减少污染地下水，以及重金属泄露，故正确；

B、工业用水充分利用是节约用水的工业做法，人人都应该爱护水资源，故正确；

C、经常使用一次性木筷，意味着森林逐渐减少，故错误；

D、发展新能源，可部分解决石油资源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少环境污染，故正确。

故选C

练习册系列答案
相关题目

【题目】下列做法不会造成安全事故的是（　　）

A.霉变大米蒸煮后食用

B.用甲醛溶液浸泡海鲜产品

C.厨房内煤气泄漏，开启排气扇通风

D.逃离火灾现场可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面

【题目】下列物质中,不能发生复分解反应的是

A.KNO3

B.NaOH

C.Na2CO3

D.HCl

【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用．
（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法．如图1是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图．
①铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中（选填“放出”或“吸收”）热量．
②铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的等发生化学反应的过程．
③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是 ．
（2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法． ①图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图．该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是 ． （填字母）
a．原子核 b．原子核最外层电子数 c．原子的电子层数
②图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图．从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是 ．
（3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法．
①实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水闭冷水短．这是因为 ．
②实验2中使用铜片是为了对比不同．
③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体．下列结论不正确的是（填字母）．
a．铜不能发生置换反应
b．四种金属中金属活动性最强的是Mg
c．等质量的锌和铁分别与足量的盐酸发生生成气体质量：Zn比Fe多．

【题目】硒元素具有抗衰老，抑制癌细胞的功能。它的化学性质与硫相似，元素符号为Se，对应的含氧酸的化学式为H2SeO4，这种酸应读作__________；氢硒酸是无氧酸，对应的化学式是________。

【题目】下列做法符合食品安全要求的是（　　）

A.用硫磺熏制腊肉

B.地沟油提炼食用油

C.霉变大米经高温蒸煮后食用

D.食品袋里充入氮气防止食品变质

【题目】同学们做粗盐提纯（如图甲）和制取氧气实验（如图乙）。请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是。
（2）有一处操作存明显错误的，请你改正。
（3）正确的操作顺序是（填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）使用仪器b在该实验中的优点是 ， 写出乙装置中反应的化学方程为。

【题目】向K2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液至恰好完全反应。

（1）可以观察到的实验现象是 。

（2）右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代 表的离子。（填离子符号）

（3）下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是 。（双项选择）

A．Ca（OH）2 B．HCl C．BaCl2 D．（NH4）2SO4

【题目】某同学利用如图装置探究铁与氧化铁化合的生成物成分。

（1）【认识仪器】由仪器N可知该反应的条件是。
（2）【查阅资料】铁的氧化物中只有Fe3O4能被磁铁吸引。
某些铁的氧化物加热时能与氧气反应。
【提出猜想】猜想①是FeO；
猜想②是Fe3O4；
猜想③是FeO和Fe3O4混合物。
【实验步骤】
①连接组装仪器，检查装置的气密性，方法是：关闭弹簧夹M，。
②称取16.0g氧化铁粉末与质量为m的铁粉，均匀混合后，放入玻璃管。
③通入CO2 ， 当观察到明显现象时，夹上弹簧夹M，开始加热玻璃管。
④当固体全部呈黑色后，停止加热，。将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上，取样，滴加稀盐酸，无气泡产生，用磁铁吸引，粉末被部分吸引。
（3）【实验结论】猜想成立。所加铁粉质量m的范围是。
（4）【问题讨论】实验中澄清石灰水的主要作用是。

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