题目内容

33、兴趣小组在加热某二氧化锰样品时,意外地发现有气泡产生(如图一所示),于是他们对这个异常现象进行了研究.
①对气体成分的研究.加热二氧化锰用带火星的木条靠近试管口,木条熄灭.将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊.产生的气体是
二氧化碳

②对气体的来源的研究.
假设1:甲同学认为该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立:
假设2:乙同学认为:二氧化锰中可能混有碳粉,碳粉发生反应生成了该气体.他设计了如图二所示的实验进行研究.其中B装置的作用是检验A中反应是否完全,B中溶液的溶质是
澄清石灰水
.实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊.他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),发现D处澄清的石灰水也变浑浊

结论:二氧化锰中混有碳粉,碳粉与
二氧化锰
反应产生了这种气体.
分析:①根据二氧化碳的检验方法来考虑;②利用空气来做一个对比实验;根据图二的思路可知先排除空气中二氧化碳的干扰,再验证是否有二氧化碳生成.
解答:解:①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性,可知气体是二氧化碳;
②将空气通入澄清石灰水中不变浑浊,说明气体不是来自于空气;图二中A是除去空气中的二氧化碳,可以用氢氧化钠溶液,B是验证二氧化碳是否被除净;如果D中石灰水变浑浊,说明假设2成立;
故答案为:①二氧化碳;
②将空气通入澄清石灰水中不变浑浊;
澄清石灰水;
结论:二氧化锰.
点评:要熟记二氧化碳不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊的特性,掌握对比实验的设计方法.
练习册系列答案
相关题目
某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验,请你回答有关问题:

(1)实验仪器a的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)甲同学用二氧化锰和过氧化氢来制取氧气,应选择的发生装置和收集装置是(用字母表示)
BC或BE
BC或BE
,二氧化锰在该反应中起
催化
催化
作用.
(3)乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,该同学在实验过程中发现导气管堵塞,水槽里的水变红,原因可能是:
试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末通过导管进入水槽的水中
试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末通过导管进入水槽的水中
,用排水法收集氧气的合适时机是
当气泡均匀连续冒出时
当气泡均匀连续冒出时
,该装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流致使试管破裂
防止冷凝水倒流致使试管破裂

(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.丙同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气,丙同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置是
A;D
A;D

(5)实验结束后,对实验仪器进行清洗.大试管清洗干净的标志是
大试管内壁附着的水既不聚集成水滴,也不成股流下
大试管内壁附着的水既不聚集成水滴,也不成股流下

(6)
6.8
6.8
 g过氧化氢(H2O2)与15.8g高锰酸钾中所含氧元素质量相等.
如图甲是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②的仪器名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

①该装置中试管口要略向下倾斜目的是
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
防止冷凝水倒流引起试管炸裂

②收集所得气体可选用的装置是
D或E
D或E

③如果用排空气法收集氧气,如何验满?
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满

(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次标号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到观察和计算数据,填入下表.
集气瓶标号 1 2 3 4 5
集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
带火星木条的状况 微亮 很亮 复燃 复燃
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号)
A或B
A或B
,理由是
过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应不需要加热
过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应不需要加热
;其反应的符号表达式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;该反应所属的基本反应类型是
分解反应
分解反应

②根据以上实验事实,下列说法中正确的是
B
B
(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
A
A
;如果用如图乙所示装置收集乙炔,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.
化学能转化为电能,在生产,生活中有着重要的作用.

Ⅰ:氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池.
图一是氢氧燃料电池的示意图,工作时H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH
变小
变小
(填“变大”、“变小”、“不变”).
Ⅱ:某学校研究小组对废干电池内的黑色物质进行研究.
查资料得知:
①废干电池内可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等;
②NH4Cl具有铵态氮肥的性质;
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2
据此,该兴趣小组同学进行了如下实验探究:
(1)检验MnO2的存在.兴趣小组同学设计了如图二所示的实验:
操作②的名称是
过滤
过滤
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流

操作③灼烧黑色滤渣时,所用主要仪器有
酒精灯
酒精灯
、玻璃棒、坩锅、三角架,在灼烧过程中会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是
CO2
CO2
(写化学式).
操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,该气体是
O2
O2
(写化学式).
由此得到结论:滤渣中除了含
C
C
外,还含有MnO2
(2)猜想1:滤液中溶质的主要成分为NH4Cl.
操作:取少量滤液加入盛有NaOH固体的试管,并稍微加热.有刺激性气味的气体产生,用湿润红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝.
实验结论:
滤液中溶质的主要成分为NH4Cl
滤液中溶质的主要成分为NH4Cl

(3)猜想2:滤液中溶质的主要成分为ZnCl2
操作:向盛有少量滤液的试管中逐滴加入
稀氨水
稀氨水
,观察到
先有白色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解
先有白色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解

实验结论:滤液中溶质的主要成分为ZnCl2
(4)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2,会加速对电池的腐蚀,不利于混合溶液的回收使用.欲除去其中的Cu2+,最好选用下列试剂中的
B
B
(填写字母序号).
A.NaOH             B.Zn            C.Na2CO3           D.Fe.

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