题目内容
【题目】学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。
（提出假设）人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。
（实验活动1）
装置 | 实验操作 | 现象 |
| ①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气 | 水从长吸管端快速流出 |
②将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中 | 饮料瓶中木条熄灭 | |
③将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化 |
（1）步骤①说明，自制装置的气密性_____（填“良好”或“不好”）。
（2）步骤②中的现象_____（填“能”或“不能”）证明呼出气体中含二氧化碳，原因是_____。
（3）若假设成立，步骤③中，预期会观察到的现象是_____。发生反应的化学方程式为_____。
（实验活动2）实验1中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清，他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。
实验编号 | 石灰水浓度 | 持续吹气时间 | 瓶底现象 |
④ | 0.16% | 30秒 | 澄清石灰水变浑浊 |
⑤ | 0.16% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清 |
⑥ | 0.08% | 30秒 | 澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清 |
⑦ | 0.08% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清 |
（反思与评价）
（4）能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是_____（填实验编号）。
（5）实验1中，吹气时间均为30秒，有同学观察到石灰水变澄清，而有的学生未观察到产生现象差异的可能原因是_____。
【答案】良好 不能； 呼出气体中大量的水蒸气也不支持燃烧，不能根据木条熄灭证明是二氧化碳（合理即可）； 若吸气时石灰水无明显变化，呼气时澄清石灰水变浑浊； CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； ④⑥ 单位时间呼出气体的量不同（呼气速度），也可能是所用澄清石灰水的浓度不同
【解析】
（1）在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气，发现水从长吸管端快速流出，这说明装置的气密性是良好的；
（2）呼出气体中大量的水蒸气也不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，所以不能根据木条熄灭证明是二氧化碳；
（3）吸气时石灰水无明显变化，呼气时澄清石灰水变浑浊，说明人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
反思与评价：
（4）对比实验④和实验⑥可知两者的石灰水浓度不同，其他条件相同，结果不一样，说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关；
（5）单位时间呼出气体的量不同（呼气速度）、所用澄清石灰水的浓度不同都会对结果产生影响，故产生现象差异的可能原因是单位时间呼出气体的量不同（呼气速度），也可能是所用澄清石灰水的浓度不同。
【题目】18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁浄的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内璧上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的铁管，得到了“易燃空气”。
（1）这里的“易燃空气”是指_______（填化学式）。
（2）某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：
实验1：水的通电分解实验：如右图所示，打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_______，证明该气体为_______。
实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验
该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90％（体积分数）、80％…再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示，分析表中信息，完成下列问题：
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空气”体积分数（％） | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空气体积分数（％） | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
点燃现象 | 安静燃烧 | 安静燃烧 | 弱的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 弱的爆鸣声 | 不燃烧 不爆鸣 |
（3）排水法收集“易燃气体”时，当试管集满气体后，用_______将试管移出水槽。
（4）在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”体积分数约为_______。
（5）工业上可使用“易燃空气”做燃料，点燃前必须进行的操作是_______。
【题目】常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 浓硫酸 | 溶液的温度 |
B | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 | 气体的质量 |
C | 饱和氯化钠溶液 | 氯化钠 | 溶液的溶质质量分数 |
D | 硫酸铜溶液 | 铁粉 | 溶液的质量 |
A. A B. B C. C D. D
