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(2012?集美区质检)将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图.关于甲、乙两金属判断合理的是(  )
分析:由图中信息可知,等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸完全反应时,甲生成的氢气比乙多;
乙反应需要的时间比甲短,说明乙比甲活泼.
解答:解:A、镁比铁活泼,反应需要的时间比铁短,但是等质量的镁、铁与足量的稀硫酸反应时,镁生成的氢气比铁多.不正确.
B、锌比铁活泼,等质量的铁、锌与足量的稀硫酸反应时,铁生成的氢气比锌多.正确.
C、由B分析可知,甲、乙分别是锌、铁时与图中信息不符.不正确.
D、镁比锌活泼,反应需要的时间比铁短,但是等质量的镁、锌与足量的稀硫酸反应时,镁生成的氢气比锌多.不正确.
故选:B.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
练习册系列答案
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(2012?集美区质检)探究能使带火星的木条复燃的空气中氧气的体积分数
[提出问题]是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃?
[活动与探究](1)先制取一定量的氧气备用
(2)测得集气瓶的实际容积为300mL
(3)采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气
(4)分别用带火星的木条伸入这5瓶空气中,观察是否复燃
集气瓶编号 瓶内预装水的体积/mL 充入氧气体积/mL 瓶内空气体积/mL 瓶内空气里氧气的体积分数 木条能否复燃
1 120 120 180 52.8%
2 100 100 200
3 80 80 220 42.1%
4 70 70 230 39.4% 不能
5 60 60 240 36.8% 不能
相关数据如下表:
[得出结论]由该实验可得到的结论是
使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯氧气
使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯氧气

[表达交流]
(1)编号2的集气瓶内空气里氧气的体积分数是
47.3%
47.3%

(2)请指出本探究活动中得到编号1(瓶内空气里氧气的体积分数为52.8%)的空气的具体方法
在集气瓶中装入120mL的水,用排水法收集氧气,并用毛玻璃片盖住
在集气瓶中装入120mL的水,用排水法收集氧气,并用毛玻璃片盖住

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,为什么要预先在瓶底装少量水?原因是
防止溅落的氧化物炸裂瓶底
防止溅落的氧化物炸裂瓶底
,该反应的化学方程式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

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