题目内容

某课外兴趣小组利用废铜屑制取CuSO₄，设计方案如下：
甲：Cu $数学公式$ CuO $数学公式$ CuSO₄乙：Cu $数学公式$ CuSO₄；（Cu+2H₂SO₄（浓） $数学公式$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O）
丙：Cu $数学公式$ Cu（NO₃）₂ $数学公式$ Cu（OH）₂ $数学公式$ CuSO₄
丁：Cu $数学公式$ CuSO₄从理论、操作、经济、环保等方面考虑，对每个方案进行简要评价，并从中确定一个最优方案．
甲方案：
乙方案：
丙方案：
丁方案：．

Cu在空气中灼烧，会与氧气生成氧化铜，氧化铜再与稀硫酸反应生成硫酸铜，从理论、经济、环保及操作等方面都很好 Cu与浓硫酸反应会生成二氧化硫有毒气体，会污染空气，不环保操作复杂，还要用到硝酸银等贵重试剂，不是好的方案 Cu和硫酸亚铁溶液不发生反应，因为铜的活动性比铁弱，不能置换出铁，从理论上行不通
分析：对每一个方案要从理论，经济，环保及操作等方面考虑．
甲方案从理论、经济、环保及操作等方面都很好；
乙方案会生成二氧化硫有毒气体，不环保；
丙方案操作复杂，不经济；
丁方案因为铜的活动性比铁弱，不能置换出铁，从理论上行不通．
解答：甲方案：Cu在空气中灼烧，会与氧气生成氧化铜，氧化铜再与稀硫酸反应生成硫酸铜，从理论、经济、环保及操作等方面都很好；
乙方案：Cu与浓硫酸反应会生成二氧化硫有毒气体，会污染空气，不环保；
丙方案：操作复杂，还要用到硝酸银等贵重试剂，不是好的方案；
丁方案：Cu和硫酸亚铁溶液不发生反应，因为铜的活动性比铁弱，不能置换出铁，从理论上行不通．
故答案为：
Cu在空气中灼烧，会与氧气生成氧化铜，氧化铜再与稀硫酸反应生成硫酸铜，从理论、经济、环保及操作等方面都很好；
Cu与浓硫酸反应会生成二氧化硫有毒气体，会污染空气，不环保；
操作复杂，还要用到硝酸银等贵重试剂，不是好的方案；
Cu和硫酸亚铁溶液不发生反应，因为铜的活动性比铁弱，不能置换出铁，从理论上行不通．
点评：考查同学们从多角度思考问题的能力，制取一种物质可以有很多方法，要选择最优方案，解决其他问题也是一样．