题目内容
16、（1）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
（3）我对它还有一个要再探究的新问题
CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
（3）我对它还有一个要再探究的新问题
此干燥剂变质后除了生成氢氧化钙，有没有其他物质生成
分析：生石灰可以与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，生成的氢氧化钙可以使用二氧化碳鉴别，二氧化碳可以氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀．
解答：解：（1）生石灰可与水反应生成氢氧化钙，故可用作干燥剂，所以本题答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（2）纸袋中的物质若还有氧化钙，则能继续做干燥剂，可取样品与水接触，观察是否有热量放出，检验生成的物质为氢氧化钙，可以使用二氧化碳，所以本题答案为：
（3）还想再探究的问题属于开放性问题，只要符合题意就可以，所以本题答案为：此干燥剂变质后除了生成氢氧化钙，有没有其他物质生成．
（2）纸袋中的物质若还有氧化钙，则能继续做干燥剂，可取样品与水接触，观察是否有热量放出，检验生成的物质为氢氧化钙，可以使用二氧化碳，所以本题答案为：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 无热量变化 | |||
| 氢氧化钙 | 取固体溶于水，滤除上层清夜，加入到试管中，通入二氧化碳 | 石灰水变浑浊 | 变质后生成氢氧化钙 |
点评：此题考查的是生石灰氧化钙的性质，以及氢氧化钙的检验，完成此题，可以依据已有的知识进行，属于要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．
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（1）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）________
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． | 不能作 干燥剂 | |
| 问题2：我猜想变质后的物质可能是________________． | （可图示） |
（1）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
（3）我对它还有一个要再探究的新问题 ．
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． | 不能作 干燥剂 | |
| 问题2：我猜想变质后的物质可能是________________． | （可图示） |
（1）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
（3）我对它还有一个要再探究的新问题 ．
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． | 不能作 干燥剂 | |
| 问题2：我猜想变质后的物质可能是________________． | （可图示） |
（1）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
（3）我对它还有一个要再探究的新问题．
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． | 不能作 干燥剂 | |
| 问题2：我猜想变质后的物质可能是________________． | （可图示） |