题目内容
【题目】安微淮南是产煤大市,将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。
(1)煤属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)第①步分离操作是___________,实验室进行过滤所需的玻璃仪器有烧、漏斗和_________, 经过此步骤后洗液依然浑浊可能的原因是__________。
(3)煤的主要成分是碳,请写出第②步反应的化学方程式:___________。
(4)第③反应的基本类型属于___________。
【答案】混合物 过滤 玻璃棒 滤纸破了,滤液高于滤纸边缘 C+H2O CO+ H2O 化合反应
【解析】
(1)煤中含有多种物质,属于混合物。
(2)步骤1是将固体和液体分离的过程,故是过滤。
(3)实验室进行过滤所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。
(4)过滤过程中,如滤纸破了,滤液高于滤纸边缘,都可能使过滤的不干净。
(5)碳与水在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气,反应的方程式为:C+H2O CO+ H2O
(6)反应3是由两种物质反应生成一种物质,故是化合反应。
【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。
(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
(猜想与假设)猜想1:不相等; 猜想2:相等。
(实验探究)甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲 组 | 乙 组 | |
实验方案(反应后略) |
| |
实验现象 | 有气泡产生, 天平指针向右偏转 | 铁钉表面有红色物质析出, 溶液颜色发生改变, 天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确 反应的化学方程式:____ | 猜想2正确 |
(反思评价)究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在_____中进行。
(优化装置)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下两种改进,你认为最佳装置是_______(填序号)。
(得出结论)同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确。最终得出结论是:_____的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
(解释应用)解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。
【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
实验室制取氧气如上图所示。 (1)该反应的化学方程式为_____。 (2)用排水集气法收集O2的原因 是______。 | 将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半喷水后放入集气瓶中,实验的现象是______,该实验中主要化学方程式是______。 |