题目内容
根据下列实验操作流程图回答：
（1）操作1和操作2中都用到的仪器是 ；该仪器在操作2中的作用是 ．
（2）用量筒量取15mL水，正确的读数方法是 ．
（1）玻璃棒； 使液体均匀受热，防止液滴飞溅．（2）视线与凹液面最低处保持相平
解析试题分析：（1）粗盐经溶解过滤后将粗盐中的不溶性杂质除去，滤液经蒸发结晶可得精盐，在过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒，过滤中作用是引流，蒸发中作用是使液体均匀受热，防止液滴飞溅．（2）量筒量取液体读数时，视线与凹液面最低处保持相平．
考点：氯化钠与粗盐提纯．
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ）
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CO | CO2 | 通入足量的氢氧化钠溶液，干燥 |
| B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶液，过滤、蒸发 |
| C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
| D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入过量的铁粉，过滤 |
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
| A．CaO、CaCO3、KCl三种固体（水） |
| B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 [Ba(OH)2溶液] |
| C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸） |
| D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 [Ca(OH)2溶液] |
下列实验目的对应的实验方法不正确的是：
| | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰，观察是否有气泡 |
| C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
| D | 比较空气和呼出气体中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振荡，观察现象 |
以石灰石为原料，在一定条件下进行下图实验：
[注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D，以适当方式收集
I．写出反应②的化学方程式 ，反应基本类型 ；
II.反应③的实验现象是 ，尾气D的成分是 （填化学式）；
Ⅲ．某实验兴趣小组对固体B的成分(不考虑石灰石中原有的杂质)进行实验探究：
甲同学认为固体B一定只有氧化钙，其理论依据是 （用化学方程式表示）。
乙同学认为固体B除了有氧化钙还可能有 (13) ，为此，他们决定用实验来验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| I．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，加入适量的水，并滴加几滴酚酞试剂 | 烧杯中放出大量热量，酚酞试剂呈 色 | 固体B中含有氧化钙K] |
| II．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，滴加适量的 | 产生大量气泡 | 固体B中含有 |
在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组同学为探究其组成，进行了如下实验。
（1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧，经检验生成物是水和二氧化碳，由此可得出的结论是
（选填序号）。
| A．该物质中只含有碳、氢元素 |
| B．该物质中只含有碳、氧元素 |
| C．该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 |
| D．该物质由碳、氢、氧三种元素组成 |
（3）丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果，进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为 （填最简整数比）。
（8分）某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行研究。
[查阅资料]
（1）过氧化钠化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应。
其中相关反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
（3）[猜想与假设]猜想Ⅰ：固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ：固体为NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：固体为NaOH
猜想Ⅳ：固体为Na2CO3
[实验推断]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解。 | ________________ | 猜想Ⅰ不成立。 |
| ②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的Ba（NO3）2溶液。 | ________________ | 证明有Na2CO3存在。该反应的化学方程式为________。 |
| ③取少量②的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液。 | ________________ | 证明有NaOH存在。 |
| 综合以上实验现象，说明猜想Ⅱ是成立的。 | ||
________________________________________________________________。
[拓展迁移]小组同学认识到过氧化氢（Na2O2）应该____________保存。