题目内容

【题目】空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是

A.CO2 B.CO C.NO2 D.可吸入颗粒物

【答案】A

【解析】

试题分析:空气污染指数的项目是CO;NO2;SO2;可吸入颗粒物。故选A.

练习册系列答案
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【题目】水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对混合气体的成分进行了实验探究。

【提出猜想】1该混合气体只含有一氧化碳、氢气

2该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气

3该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气

4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气

【查阅资料】a无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

b碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为

(2)装置C中的药品为NaOH溶液,其作用是: ;装置D中的药品为浓硫酸,其作用是:

(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】综合以上现象,猜想 正确。

【实验反思】经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,只用右图所示装置并自选必要试剂就能完

成探究。其中干燥管中碱石灰的作用为: 。为能得到与上述实验相同的结论,本实验要有两次使用烧杯的实验操作,第一次是使用干燥的烧杯,能观察到的现象是 ,第二次使用烧杯需要经过怎样的处理才能进行有效实验

【题目】通过近期的化学学习,我们知道有多种途径可以制取氧气.

Ⅰ.如图1是加热高锰酸钾制取氧气的装置图.

(1)图1中标注为②的仪器名称为   

(2)图1中还有一种玻璃仪器未画出的,它是   

(3)实验中当观察到  时,开始收集氧气;当观察到 时,表示气体已经收集满.

(4)实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 

(5)用装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有   

Ⅱ.若用分解过氧化氢来制取氧气,供选用的装置如图2:

(1)要得到平稳的氧气气流,应选用的发生装置是  (选编号).

(2)若用如图3装置收集生成的氧气,气体应从  (选填“a”或“b”)端导入.

(3)如图2中F 装置也可用于实验室制取二氧化碳,该装置最大的优点是  写出制取二氧化碳的化学方程式 

Ⅲ.实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:(已知二氧化锰不溶于水,锰酸钾易溶于水)

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是  (填写序号).

A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤

②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、  

③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是  (选填“甲”或“乙”).

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