题目内容
【题目】喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是( )A.元素B.原子C.分子D.单质
【答案】A【解析】物质由元素组成,喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是组成物质的元素.所以答案是:A.
【题目】与元素化学性质的关系最密切的是( )A.最外层电子数B.中子数C.质子数D.相对原子质量
【题目】下列关于化学式“CO2”的意义正确的是( )A.二氧化碳 B.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的C.二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成D.一个二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的
【题目】化学用语是学习化学的重要工具.(1)用化学符号表示:①钠离子②氨气分子③碘元素④金(2)请从下列物质中选择合适的字母序号填空:a.纯碱 b.武德合金 c.酒精 d.漂白粉①用作保险丝 ②用作净水剂③用作洗涤剂④用作燃料(3)写出下列反应的化学方程式:①用双氧水与二氧化锰制取氧气②一氧化碳高温还原赤铁矿③硫酸铜溶液与石灰水混合④锌与硝酸铜溶液 .
【题目】下列不属于缓慢氧化的是( )A.动植物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.家里煤气的燃烧
【题目】请写出符合下列含义的化学用语或者化学用语的含义:(1)锌元素;(2)3O;(3)两个镁离子(4)地壳中含量最多的金属元素
【题目】化学兴趣小组在马老师的指导下,借助紫甘蓝汁液进行中和反应实验. 【演示实验】取少许久置的NaOH溶液,并滴入几滴紫甘蓝汁液(溶液由紫变黄);然后向黄色NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,发现溶液中冒气泡,且溶液从下至上依次呈现黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红、深红色等,宛若彩虹、非常美丽.(1)探究Ⅰ.为什么反应过程中溶液里呈现多彩的颜色 【进行猜想】小彤猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位紫甘蓝汁液的浓度不同.小哲猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位的酸碱度(pH)不同.【实验验证】①在小烧杯中加入少许紫甘蓝汁液,然后逐渐加入适量的水,溶液始终是紫色.②在另一个小烧杯中加入适量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀盐酸;及时观察溶液颜色的变化,同时用传感器测出反应过程中溶液pH的变化.③绘制溶液pH及颜色的变化图(如图),读图可知,的猜想是正确的.【拓展延伸】结合如图思考:①当酸碱恰好完全中和时,溶液呈色,该中和反应的化学 方程式是: . ②当溶液呈红色时,对应溶液中的溶质为 .(2)探究Ⅱ.久置的NaOH溶液的溶质成分 【查阅资料】BaCl2溶液显中性;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.【实验验证】①小宇认为,因为向久置的NaOH溶液中滴加稀盐酸时产生了气泡,所以该溶液已变质.请用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因:②小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量 , 产生白色沉淀;再向上层清液中滴入几滴紫甘蓝汁液,溶液显黄色.因此,这瓶久置的NaOH溶液的溶质成分是 . ③小天取少量久置的NaOH溶液,逐滴加入足量稀盐酸,(填“立即”或“稍后”)有大量的气泡产生,小天据此也得出与小文相同的结论.【评价反思】a.提取紫甘蓝的汁液,常用酒精溶液浸泡,原因是(填写序号).①紫甘蓝色素易溶于酒精 ②制得的紫甘蓝汁液不易变质b.作为酸碱指示剂,紫甘蓝汁液与石蕊试液相比,优点明显,它既能测出溶液的酸碱性,还能显示溶液
【题目】下列气体属于稀有气体的是 ( )A.氦气B.氧气C.氮气D.二氧化碳
【题目】请根据下列实验装置图回答问题. (1)若用高锰酸钾制取并收集O2 , 可选用的装置组合为(选填字母).(2)实验室用B装置制取CO2的化学方程式为 .(3)若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是 .(4)天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物.在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水.甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水. ②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从端进入(填“a”或“b”).