题目内容
被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两个试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象. |
A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 |
A试管中的无色液体是:____________; B试管中的无色液体是:____________. |
(2)如何验证B试管中产生的气体
(3)实验中使用的黑色粉末是
发生的实验现象是
分析:此题用逆推法:
(1)先收集气体,用带有火星的木条放在试管内检验,若木条复燃,说明是氧气;
(2)已知A、B两支试管分别盛放水或双氧水,又知B试管有氧气气泡冒出,所以B试管内的液体为双氧水;
(3)①既然气体为氧气,液体为双氧水.所以,反应物和生成物都知道,书写化学方程式,便简单了;②使用的黑色粉末是二氧化锰,起催化作用.
(1)先收集气体,用带有火星的木条放在试管内检验,若木条复燃,说明是氧气;
(2)已知A、B两支试管分别盛放水或双氧水,又知B试管有氧气气泡冒出,所以B试管内的液体为双氧水;
(3)①既然气体为氧气,液体为双氧水.所以,反应物和生成物都知道,书写化学方程式,便简单了;②使用的黑色粉末是二氧化锰,起催化作用.
解答:解:(1)正确书写双氧水正确氧气的化学方程式:2H2O2
2H2O+O2↑
(2)验证B试管中产生的气体:用带有火星的木条放在试管内检验,看木条是否复燃;
(3)实验中使用的黑色粉末是:二氧化锰,作用:催化作用.
故答为:(1)2H2O2
2H2O+O2↑
(2)用带有火星的木条放在试管内检验,若木条复燃,说明是氧气;
(3)二氧化锰、催化、A无明显现象,B有气泡产生
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(2)验证B试管中产生的气体:用带有火星的木条放在试管内检验,看木条是否复燃;
(3)实验中使用的黑色粉末是:二氧化锰,作用:催化作用.
故答为:(1)2H2O2
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(2)用带有火星的木条放在试管内检验,若木条复燃,说明是氧气;
(3)二氧化锰、催化、A无明显现象,B有气泡产生
点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价方法,注意氧气检验的方法和催化剂的特点和性质.
练习册系列答案
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被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体:
(1)请填写上表中有关内容:
(2)写出B试管中发生反应的文字表达式: .
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象. |
A试管中无明显现象 B试管中有气泡 产生 |
A试管中的无色液 体是 B试管中的无色液体是 |
(2)写出B试管中发生反应的文字表达式: