题目内容
【题目】根据如图所示的实验图示回答问题。
(1)甲实验:是验证二氧化碳与水反应的实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是_________;
(2)乙实验:稀释浓硫酸时,玻璃棒的作用_________;
(3)丙实验:是一组对比实验,实验目的是_________;
(4)丁实验:实验能充分证明质量守恒定律的现象是_________。
【答案】喷过水的小花那面由紫色变成红色,另一半仍为紫色 搅拌、散热 比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(溶解能力) 天平仍保持平衡
【解析】
二氧化碳与水反应生成碳酸,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。
(1)二氧化碳不能使用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花变红,二氧化碳与水反应生成碳酸,显酸性,能使用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花变红,故观察到的现象是喷过水的小花那面由紫色变成红色,另一半仍为紫色。
(2)稀释浓硫酸时,玻璃棒的作用是:搅拌、散热。
(3)丙实验是氯化钠在汽油和水中溶解情况,是一组对比实验,实验目的是比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(溶解能力)。
(4)质量守恒定律是反应前反应物的总质量等于生成物的总质量,丁实验:实验能充分证明质量守恒定律的现象是天平仍保持平衡。
【题目】学习了碳酸钠的性质后,小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。
(1)试管A中酚酞溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显_____性。
(2)试管B中的实验现象为_____。
(3)试管C中发生反应的化学方程式为_____。
实验结束后,小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中,静置一段时间后观察到如下实验现象,请
编号 | 实验现象 | 实验分析 |
①号烧杯 | 溶液呈红色,且有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____(填除指示剂外的全部溶质,下同) |
②号烧杯 | 溶液呈无色,没有白色沉淀 | 溶液中的溶质一定有_____,可能有HCl |
为了确定②号烧杯中可能含有的溶质是否存在,小雨同学继续进行探究。
(实验验证)
取②号烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒后,观察到_____,说明溶质中含有HCl。
(讨论交流)
下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是_____(填字母序号)。
A Fe2 O3 B CO2 C Cu
(实验反思)
两位同学讨论后一致认为,两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。
【题目】某兴趣小组用如图所示装置对KClO3的分解的速率进行探究,在相同的加热条件下完成实验,实验记录如表下列有关说法正确的是( )
编号 | KClO3质量 | 其它物质的质量 | 收集50mLO2所需时间 | |
实验一 | 5g | ﹣ | ﹣ | 171s |
实验二 | 5g | MnO2 | 0.5g | 49s |
实验三 | 5g | KMnO4 | 0.5g | 58s |
实验四 | 5g | KCl | 0.5g | 154s |
A.该实验收集氧气也可采用向上排空气法
B.实验三和实验一对比说明KMnO4是KClO3分解的催化剂
C.维持加热条件不变,若实验一继续收集50mLO2 ,所需时间仍为171s
D.若都加热至反应完全,实验三产生氧气的质量最大