题目内容

为治理SO2污染，某市环保部门派出飞机喷撒X粉末吸收SO2的反应原理为：，X的化学式是 。

A.CaO B.Na2CO3 C.CaCO3 D.Ca(OH)2

练习册系列答案
相关题目

合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

（1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和___________。

（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑__________。

②下列关于煤的叙述正确的是___________（填序号）。

A属于纯净物

B主要用途是作燃料

C被分解后可以得到很多物质

③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如下，该反应生成物的化学计量数之比为____________。

④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。研究发现，NH3燃烧释放大量的热量，且没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整： ______________

当改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物可能发生改变的是 。

A.H2在O2中燃烧

B.Mg在O2中燃烧

C.C在O2中燃烧

D.Fe在O2中燃烧

下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

选项

A

B

C

D

图像对应的变化关系

实验过程

向一定量NaOH溶液中加水稀释， pH的变化

一定压强下，CO2气体在水中溶解度随温度的变化

用红磷测定空气中O2的含量时，在密闭容器中压强的变化

分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸、氢气质量的变化

A.A B.B C.C D.D

如图是某化学反应的微观粒子示意图。 

(1)两种反应物的共同之处是：每个分子都_________。 该反应的基本类型属于________，写一个符合这一反应类型的化学方程式____________。

(2)根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是______.

A．一个   B．两个    C．一个    D．两个

在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如图所示（ 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氢原子）。

该微观示意图中涉及的单质有_________种，该反应的化学方程式为__________。

“测定空气中氧气的体积分数”是初中化学一个重要的定量实验。化学兴趣小组在老师指导下，设计出如图改进装置。已知白磷比红磷更容易燃烧而消耗氧气。实验刚开始活塞处于20.0mL刻度处。

（1）加热白磷，白磷剧烈燃烧，产生大量的_____，同时放出热量，使活塞先向_____移动一小段距离。

（2）等一会儿，因为注射器内氧气被消耗，注射器内压强_____（填“变大”或“变小”），活塞最终停在刻度处，据此可算出空气中氧气的体积分数约为_____。

（3）该实验所得空气中氧气的体积分数与实际值有偏差，你认为造成偏差的原因可能是_____。

下列对物质颜色的总结错误的是（　　）

A.黑色：二氧化锰、四氧化三铁 B.红色：红磷、酚酞试液

C.白色：氧化镁、五氧化二磷 D.无色：水、氮气

下列实验操作中错误的是( )

A.滴管用后不洗涤 B.稀释浓硫酸

C.称量氯化钠固体 D.熄灭酒精灯

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网