题目内容

【题目】归纳总结是学习化学的重要方法之一,下面是聪聪同学对所学部分化学知识的归纳,其中有错误的一组是(

A.物质的性质和用途

B.保护环境

可燃性甲烷常用作燃料

稳定性氮气填充食品包装袋

吸附性活性炭用来净化水

控制白色污染开发使用生物降解材料

防止水的污染提倡使用无磷洗衣粉

减少空气污染改变能源结构绿化环境

C.元素符号周围数字的含义

D.须辨清的物质

正上方数字表示元素的化合价

前面的数字表示分子的个数

右下方的数字表示一个分子中含有的原子数

铅笔芯中不含铅主要成分是石墨

干冰不是冰是固体二氧化碳

纯碱不是碱是盐

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、甲烷有燃烧性,所以可以作为可燃物;氮气化学性质不活泼,性质稳定,所以可以用来填充食品包装袋;净化水,需要除去不溶性杂质和可溶性杂质,活性炭具有吸附性,可以吸附不溶性杂质和少量可溶性杂质,所以可以用来净化水,故不符合题意;

B、白色污染是对废塑料污染环境现象的一种称谓,由于随意乱丢乱扔,塑料自然降解非常缓慢,少的几年,多的几十年甚至几百年,给生态环境和景观造成了污染,故开发使用生物降解材料,可以保护环境;有磷的洗衣粉排到水中,会造成水体富营养化,植物疯狂生长,会破坏生态环境,故提倡使用无磷洗衣粉,可以防止水的污染;化石能源的燃烧,会伴随着等污染气体的排放,故改变能源结构,可以减少空气污染,故不符合题意;

C、元素符号周围数字的含义,正上方数字表示元素的化合价,如:,前面的数字表示原子的个数,如:,右下方的数字表示一个分子中含有的原子数,如:,故元素前面的数字不表示分子的个数,符合题意;

D、铅笔笔芯主要成分是石墨与黏土按一定比例混合而成,故不含铅;干冰是二氧化碳的固态形式,而冰是水的固态形式,故干冰不是冰;纯碱是,金属阳离子与酸根阴离子结合的化合物属于盐,所有的阴离子都是的化合物属于碱,故纯碱属于盐,不符合题意。

故选C

练习册系列答案
相关题目

【题目】实验室制取气体并进行相关的实验探究,请你共同参与回答下列问题:

实验一、探究气体的制取

1)写出标号仪器的名称:①________________;②________________

2)实验室选用BE装置制取氧气,请写出其发生反应的化学方程式________________;若实验中始终未能集满氧气,可能的原因是________________________(填字母序号);

A 装置可能漏气 B 药品用量可能不足 C 导气管未伸到集气瓶底部

3)实验室常用来制取氢气的化学方程式________________,该反应获得的氢气中常混有少量水蒸气,可通过盛有________________(填一种物质的名称)的F装置除去水蒸气,混合气体应从F装置的________(填“a”“b”)口通入。

实验二、回收反应后的剩余物

用高锰酸钾制取氧气的实验中,欲从完全反应后的剩余物中回收某些物质,根据查阅的资料设计了如图所示实验方案:

(查阅资料)

①滤纸的主要成分是纤维素,能和纤维素反应;

在中性溶液中比较稳定,在碱性加热条件下,溶液中会有部分反应生成

③锰酸钾溶于水为墨绿色,不稳定,在水溶液中能全都转化为KOH,反应的化学方程式为:

(实验方案)

1)滤纸的主要成分纤维素属于________________(填有机物无机物);

2)回收物甲是________________________(填化学式);

3)滤液B中一定含有的溶质是________________________

4)静置后过滤时,发现滤液浑浊,在所用仪器洁净、操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损),原因是________________________________________________

5)降温结晶、过滤后,低温烘干高锰酸钾晶体其目的是________________________

6)请你对溶液B的颜色提出设想并说明依据:________________________________

【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气,属于___变化。

(2)写出反应②的符号表达式:____________

(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是_________(填字母)。

A.易溶于水B.有挥发性 C.受热易分解

(4)这种化肥含氮量是否达到16%呢?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。

(查找资料)①碱石灰能够吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3

②浓硫酸能够吸收H2O和NH3,但是不吸收CO2

(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是____________

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、B装置,加热,B中的现象是____________,B装置内发生反应的符号表达式为____________

(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。

她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

149g

实验后D装置的质量

152.4g

③C装置的作用是__________

④由表分析得知:反应中产生氨气的质量为_____g。

⑤通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。(写计算过程)

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