题目内容

下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是
 
A．所有的单质都是由原子直接构成的
B．金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同
C．构成金刚石、石墨的原子不同
D．石墨转化成金刚石是物理变化
B
 

练习册系列答案
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可利用同一化学原理解释现象的是  （填序号）
①久置的石灰水液面上出现一层硬壳状薄膜；
②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入由人体呼出的气体后，石灰水变浑浊；
③为使石灰浆刷过的墙壁快点干燥，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而潮湿；
④向紫色石蕊试液是通入CO2气体，试液变红色。
(共8分)为了验证二氧化碳的化学性质，小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。

（1）装置A中的现象是__________，发生反应的文字表达式为______________，该反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）；小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进（如图C），她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为________色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色，说明了__________________，她进行这样的实验改进的目的是_______。
（2）B装置中的现象是_______________________，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。
分析、总结、归纳，从中找出规律，是学习化学的重要方法。
（1）从化合价角度分析：①C+2CuO=======2Cu+CO2↑，C由0价→+4价，化合价升高，C具有还原性，是还原剂；Cu由+2价→0价，化合价降低，CuO具有氧化性，是氧化剂。试分析：②3CO+Fe2O32Fe+3CO2中的还原剂是      ，氧化剂是        。
（2）分析比较这两个反应，二者的区别是：                   。
(9分)实验室常用石灰石与稀盐酸制取C02，某同学设计了两种制取CO2的部分装置(见右图)．

(1)实验室制取C02的化学方程式为：                         ·
(2)仪器A的名称是：▲                                               ，
(3)图1装置的不规范之处是：▲                                     ；
(4)用图2装置C02时，要使反应停止，最简便的操作方法是：▲                     ；
(5)实验时，向盛有石灰石的试管中加入足量稀盐酸后，发现石灰石表面仅有极少量气泡产生，原因可能是                                                       ； 
(6)若实验室需制备2．2 L C02；．理论上需纯度为80﹪的石灰石多少克，(假设该状态下C02的密度为2克／L)。
下图能正确表示环境监测人员描绘的某城市中心地区CO含量变化曲线的是____；理由是____；请你就此现象提出一条你的设想或建议：____.(6分)
老师为同学们提供了如下实验装置：

(1)写出带有标号的仪器名称：a、b分别是                             ；
(2)实验室制取CO2应选用的发生装置和收集装置分别是         (填选项字母)
其依据是                                                           
                                                                    ；
（3）写出实验室制取CO2反应的化学方程式                               。
如图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以看到现象                ；            

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