[题目]下列说法中错误的是A．氧气对维持人类的生命活动有着重要的作用B．空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1C．空气是重要的自然资源D．氮气不活泼.食品包装时充入氮气防腐题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列说法中错误的是

A．氧气对维持人类的生命活动有着重要的作用

B．空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1

C．空气是重要的自然资源

D．氮气不活泼，食品包装时充入氮气防腐

【答案】B

【解析】

试题分析：氧气对维持人类的生命活动有着重要的作用；空气中氮气与氧气的体积比约为4∶1；空气是重要的自然资源；氮气不活泼，食品包装时充入氮气防腐。故选B.

练习册系列答案

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【题目】【2016年湖北省宜昌市】设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究。

实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。

【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的（填符号），所以具有相似的化学性质。但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32－的试剂，利用CO32－与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。

【设计方案并实验】

	实验操作	现象	结论
方案一	取少量待测溶液于试管中，通入CO2。	出现白色沉淀	氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。
方案二	取少量待测溶液于试管中，滴加[ 溶液。	出现白色沉淀	氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。

写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式。

【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和，据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。

【延伸探究】

实验二：有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如下实验：

（1）上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。

（2）小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有。

（3）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验。

实验操作	现象	结论
取少量沉淀C于试管中，加入过量。	有气泡产生，沉淀全部消失。	白色固体样品中一定含有。

（4）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在，其理由是（用化学方程式表示）：。如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可。

【方法感悟】若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。

【题目】【2016年甘肃省兰州市】根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．

（1）标号仪器①的名称是。

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：，二氧化锰是，若选用F装置收集氧气，气体应该从口进入（填“a”或“b”）。

（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是，验满的方法是，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是。

（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是。

【题目】下列化合物中氮元素的化合价最高的是

A．NH3 B．NO C．NO2 D．HNO3