题目内容

下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 (  )
A
 
试题分析：A选项燃烧需要氧气的结论；B选项既能得到需要氧气也能得到须达到可燃物的着火点；C选项得到燃烧需要可燃物；D选项可得到物质燃烧需要三个条件同时具备，故答案选择A 
练习册系列答案
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下列关于溶液的说法，正确的是（　　）
A．溶液都是无色透明的
B．面粉与水混合可形成溶液
C．饱和溶液不能再溶解任何物质
D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低
下列所得液体为悬浊液的是（　　）
A．二氧化碳通人足量的澄清石灰水中
B．碘溶解在酒精里
C．花生油分散到水中
D．蔗糖溶解在水中
从化学的视角认识生活中的有关问题：
（1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等，其中给人体提供能量的是　  　，“锌、铁、硒”是指　   　（填“单质”或“元素”）．
（2）硬水有很多危害，生活中常用　   　方法降低水的硬度．
（3）家庭生活中经常产生的垃圾有：①易拉罐②废报纸③料菜叶④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾是　（填序号）．
（4）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对如图的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是　                  　．
燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ）
A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气
D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火
下列处理事故的方法不正确的是：
A．电器着火，迅速切断电源
B．图书着火，用泡沫灭火器灭火
C．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风
D．洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭
化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。
（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是    （填“单质”、“元素”）。
（2）张楠经常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃       （填字母）。

A．鸡蛋和瘦肉     B．米饭和馒头      C．蔬菜和水果     D．花生和油脂
（3）“我有我奥妙”是一则广告语，合成洗涤剂有较好的去油污能力，这是因为洗涤剂
具有         功能。
（4）下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是       （填标号）。

A．清除可燃物          B．使燃烧物与氧气隔绝     C．降低燃烧物的着火点
（3分）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。
（1）野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为食谱中还应添加下列食品中的      。（填序号）
A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．糖醋鱼
（2）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有           功能。
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是                          。
下列做法不正确的是
A．家用电器着火，立即用水浇灭
B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭
D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中并搅拌

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