题目内容
实践与活动：
某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图(如图14)。读图回答44-45题。
44．地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是
[ ]
A．温度计、记录簿
B．帐篷、拖鞋
C．绳子、铁锤
D．海拔测量仪、绘图工具
B．帐篷、拖鞋
C．绳子、铁锤
D．海拔测量仪、绘图工具
45．从图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是
[ ]
A．气温随海拔升高而升高
B．气温随海拔升高而降低
C．海拔升高1000米，气温大约降低6℃
D．海拔升高1000米，气温大约降低0.6℃
B．气温随海拔升高而降低
C．海拔升高1000米，气温大约降低6℃
D．海拔升高1000米，气温大约降低0.6℃
44.AD
45.BC
45.BC
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二、三月份，课室的玻璃、黑板上有时会挂满小水珠（如图1），地板也湿漉漉的，俗称“回潮”、“回南天”．请根据表中的数据与图2、图3，结合你的体会，回答（1）-（4）小题．
我市某观察小组记录的数据
（1）“回南天”出现时，气温 ，空气湿度 ．
（2）3月5日-7日，我市吹 （偏南/偏北）风，来自 ．
（3）请你描述图2模拟实验过程中观察到的现象；并以此解释“回南天”的形成过程． ．
（4）请根据这一实验原理，分析图3中迎风坡降水多的原因． ．
二、三月份，课室的玻璃、黑板上有时会挂满小水珠（如图1），地板也湿漉漉的，俗称“回潮”、“回南天”．请根据表中的数据与图2、图3，结合你的体会，回答（1）-（4）小题．
我市某观察小组记录的数据
| 日 期 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 | 3月6日 | 3月7日 |
| 气温（℃） | 12 | 13 | 15 | 20 | 22 |
| 空气湿度（%） | 60 | 65 | 80 | 92 | 95 |
| 回南天 | 不出现 | 不出现 | 不出现 | 出现 | 出现 |
（1）“回南天”出现时，气温
（2）3月5日-7日，我市吹
（3）请你描述图2模拟实验过程中观察到的现象；并以此解释“回南天”的形成过程．
（4）请根据这一实验原理，分析图3中迎风坡降水多的原因．
