题目内容
读“地球运动示意图”，完成下列问题。（11分）
（1）当地球公转到______（字母）位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的 日。
（2）当地球公转到A位置时，太阳光直射在 （纬线）上，此时，南、北极圈内将分别出现 和 现象。
（3）9月23日前后，地球公转到 （字母）位置，此时，太阳直射在 （纬线）上。
（4）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由 季过渡到 季。
（5）在 E 上标明地球的公转方向。
（6）当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于 季。
（1）C 夏至日
（2）南回归线、极昼、极夜 （3）D 赤道
（4） 春 夏 (5)自西向东 (6) 冬
解析试题分析：（1）当地球公转到C位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的夏至日；（2）当地球公转到A位置时，为北半球的冬至日，太阳光直射在南回归线上，此时，南、北极圈内将分别出现极昼、极夜现象；（3）9月23日前后，地球公转到D位置，为北半球的秋分日，此时，太阳直射在赤道上；（4）当地球在公转轨道上由B位置春分日转到C位置夏至日时，北半球由春季过渡到夏季；（5）地球的公转方向为自西向东，在图上呈逆时针就行；（6）当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于冬季，原因是南北半球的季节相反。
考点：本题考查地球运动的知识。
点评：本题关键在于判断出地球在公转轨道不同位置时的节气。本题还可以考查昼夜长短、正午太阳高度变化等知识。
练习册系列答案
相关题目
读地球运动示意图（图1和图2），回答问题：（1）读图1，写出地球在①-④位置时，对应北半球的节气，及当日太阳直射点的纬度．
| ① | ② | ③ | ④ | |
| 节气 | ||||
| 直射点纬度 |
读“地球运动示意图”，完成下列问题．
读“地球运动示意图”，完成下列问题：（10%）