题目内容
【题目】2017年1月3日，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“年抗战”概念的函》，强调“九一八事变”后的抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。（ ）
A.8
B.10
C.12
D.14
【答案】D
【解析】2017年1月3日，教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。强调“九一八事变”后的抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。要求对中小学课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。D说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选D
【题目】自然特征对农业生产有着重要影响。请利用下列自学任务单,并结合“我国四大地理区域及各地区气温曲线和降水量柱状图”,自主探究回答下列问题:
（探究主题）我国四大地理区域的自然特征对农业的影响。
（探究过程）
(1)探究影响农业的有利因素。
长江中下游平原地区是我国重要的水田农业区,从地形、气候两方面分析该地区水稻种植的有利条件。
(2)针对不同地区发展农业的不利因素,探究解决措施。
2018年春天,临沂市降水较往年同期偏少,春旱严重,请提出解决措施。
(3)以C、D两区域为例,据表归纳自然条件对农业的影响。
地理 区域 | 有利条件 | 制约因素 | 农业类型 |
C | 夏季气温高;光照强; 等 | 水资源 | 以畜牧业为主,种植业属于 农业 |
D | 光照充足;河谷地带气温相对较高,土质肥沃等 |
| 以畜牧业为主,种植业属于 农业 |
（归纳总结）
(4)我国各地自然特征差异显著,发展农业应遵循 的原则。
（拓展延伸）
(5)亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区,分析该类气候对农业生产的有利或不利影响。(请任选一方面作答)
