题目内容
【题目】What a ____ map of China!A.smallB.bigC.little
【答案】B【解析】句意：中国地图好大啊！big大，small小，little少的。故选B。
【题目】我会读短文，也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
【1】读一读，连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。
【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）
（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）
【题目】仿照下列短文写一段话,不少于5句话。
范文:This is Lily. She is a beautiful girl. She is wearing a red sweater and a black skirt. Look at her shoes. They are new and nice. I like them very much.
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【题目】It's 7:30. It's time __________ school.A.toB.to goC.go toD.to go to
【题目】判断划线部分发音是否相同, 相同用“T”表示, 不同用“F”表示。
1. mask desk ( ) 2.table happy ( )
3. thin smooth ( ) 4. she shop ( )
5. like try ( ) 6. many wash ( )
【题目】为下列句子选择相应的图片
（_____）1.This is our classroom. A.
（_____）2.We have a science room on the second floor. B.
（_____）3.The gym is on the first floor. C.
（_____）4.Our school is beautiful. I like my school. D.
【题目】给加点字选择正确的读音。（填序号）
1. ① de ② děi ③ dé
这一次，你考得（_______）不太好，得（_______）好好加油了！
2. ① zhǒng ② zhóng
春天，爷爷把白菜的种（_______）子种（_______）在了菜地里。
3.① zhī ② zhǐ
这里只（_______）有一棵树，树上只有一只（_______）喜鹊。
4.① jué ② jiào
小明觉（_______）得困了，就去睡午觉（_______）。
5. ① yuè ② lè
这是一节快乐（_______）的音乐（_______）课。
【题目】Read and match（读句子，将下列句子与相应的图片匹配）
⑴—What are they?—They're monkeys.________ A.
⑵—What are they?—They're rabbits.________ B.
⑶—What are they?—They're ducks.________ C.
⑷—What are they?—They're elephants.________ D.
【题目】加标点符号
1、中午 同学们三个一群 五个一伙 在草地上吃自己带的午饭
2、植物园很大很大 里面的花草树木很多很多
