题目内容

【题目】________ your arm!
A.Touches
B.touch
C.Touch

【答案】C
【解析】句子意思是: ......你的胳膊! 这是祈使句, touch用动词原形. 用在句首首字母大写. 所以答案是: C.

练习册系列答案
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【题目】售货员像你推荐橙汁，他会说：

A. A cup of orange juice? B. An ice cream?

【题目】我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】读一读，连一连。

想方 不慌 纷纷

叫好 设法 不忙

【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。

【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

【题目】照样子写词语

1、很大很大

很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）

很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）

2、又大又红

又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

【题目】读短文，做题。

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床晚了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可一分钟能做许多事情，谁来说一说？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是由一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】把说明元元迟到的原因的句子画上横线。

【3】一分钟能做什么事呢？请你连一连。

乖乖兔 跑几百米

嘟嘟熊 写几十个字

机灵猴 背好几个词

【4】读了短文，我懂得了（ ）

A. 应该珍惜每一分钟。

B. 机灵猴一分钟做的事情最多。

【题目】I have ________ head.
A.one
B.two
C.three

【题目】______ can I get to the zoo?
A.What
B.How
C.How old
D.Do

【题目】（ ）There _______lots of people.

was B. were C. is

【题目】根据图意，完成对话，每空一词

1.

--- I’m going to ________ _________, little mouse.

---Please don’t eat me, lion. I can _________ __________ some day.

---Ha! Ha! You are so __________ and ___________. How can you help me?

2.

---Look at the woman, she gets up __________.

---That is a __________ habit. She should get up __________.

3.

---We must ___________ the traffic __________.

---Yes, you are right. Some children __________ on the road.

---This is not __________.

---We should __________ safe on the road.

4.

--- What do you want to be in the ___________?

--- I want to be _________ ___________.

---_________?

---Because I want to _________ _________ Mars.

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