题目内容

【题目】当你向大家介绍一位新朋友Amy 时，你应该说：___________________

A. Hello, Amy. B. This is my new friend, Amy.

【答案】B

【解析】向别人介绍新朋友时应用句型This is ...；如果两个人已经熟识，那么见面打招呼可用Hi / Hello, ...

练习册系列答案
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【题目】阅读。

春天

春天来了，万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪。但是，我最喜欢的季节是她。

“二月春风似剪刀”，春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师，向柔柳一挥，柔柳便展出一片碧绿；向小草一扫，大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄，剪出生机。

“迎面不寒杨柳风”，春风暖暖地充满了淡淡的醉意，像母亲抚摸着我的脸。你瞧，人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的春衣，人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了，慵懒的人变勤劳了，平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴，放一放风筝，踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子，如果能坐上一次长途旅行，在草地上走一走，闻一闻花儿的芳香，听一听鸟儿的鸣叫，都会无比惬意，用一个“爽”字怎能了得！

“一年之计在于春”，春天是个播种的季节。古人说：“使民以时，不违农时”，在田野果园里，可以看见农民伯伯播种的身影，还有几头黄牛在耕田，偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里，同学们有的在思考问题，有的在预习功课，还有的在大声朗读课文。

春天是勤劳的，是播种的季节，我爱春天，爱她的千紫万红，爱她的生机勃勃，更爱她的温暖。

【1】画出总体描写春天的景色。

____________________

【2】都分别从哪首诗进行描写春天的？

____________________

【题目】Little Jack sometimes goes home foot.
A.by
B.at
C.on
D.in

【题目】________ Alice. She’s ______ friend.

A. She; her B. He’s; my C. She’s; my

【题目】形近字组词

俩 （ ） 伯（ ） 且（ ） 摘（ ）

两 （ ） 拍（ ） 旦（ ） 滴（ ）

【题目】Read and write（根据图意，写出下列水果单词，注意单复数）

（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

【题目】图文匹配。
A、Close your book.
B、Show me your ruler.
C、Touch the ground.
D、Carry your bag.
E、Turn around.
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸

【题目】读一读，根据所给图片提示补全句子。

1. 2. 3. 4. 5.

1. I like ________best, because I can ________ ________ a ________with my friends.

2. —Which ________ do you like best?

—I like all ________.

3. I can ________ apples in ________.

4. I like to ________ ________ in________.

5. I can make a ________ in ________.

【题目】看图写话。

图上画的是谁？他们在干什么？穿条纹裙子的小女孩可能会说什么？用几句通顺完整的话写下来。

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