题目内容

【题目】选出不同类的单词（ ）
A.seven
B.ten
C.pen
D.two

【答案】C
【解析】A、七 B、十 C、钢笔 D、二，ABD都是数字类，C是文具类，所以答案是C。

练习册系列答案
相关题目

【题目】他们也看到很多其他有趣的机器人。

【题目】Last Saturday，they went to the museum.（变为否定句）

【题目】选出正确的答语。

A. Sure！

B. Yes，I am.

C. I like milk and eggs for breakfast.

D. My favourite food is chicken. E. No, thanks.

（1）—Are you hungry?

—________

（2）—May I use your ruler?

—________

（3）—Would you like some juice?

—________

（4）—What's for breakfast?

—________

（5）—What's your favourite food?

—________

【题目】书面表达

请仿照A图的描写，对B图进行描写，

提示: white, friends

A

I like autumn best. The weather is cool. There are lots of golden leaves everywhere. I often pick apples with my family.

B.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

【题目】A cat is running after a mouse. The cat is _________ the mouse. ( )

A. in front of B. behind C. in

【题目】我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】读一读，连一连。

想方 不慌 纷纷

叫好 设法 不忙

【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。

【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

【题目】( )How about _______?

A. she B. her C. he

【题目】根据图片提示写出问句或答语。

1. A: How much is the clock?

B: _____________________.

A: Wow! It’s cheap

2. A: _______________ is the pencil box?

B: ______________.

A: Wow! That's ________

3. A: _______________ the shoes?

B: ______________.

A: Wow! That's ________

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