题目内容

15．我们教室的面积大约是45（　　）
A．平方千米B．平方米C．公顷

分析 根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位；据此解答．

解答 解：我们教室的面积大约是45平方米；
故选：B．

点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

练习册系列答案
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6．一张圆形纸片至少对折2次，就可以找到圆心．
6．列出方程，并求解
3．求下列图形的面积．（小方格边长是1cm）
10．口算．
0.76-0.6=3.7+3=2.6÷13=3÷8=
4.8+2.32=0.72÷0.9=1-0.01=0.78÷6=
1÷0.25=0.24+0.6=
20．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是15平方厘米；如果三角形的面积是25平方厘米，平行四边形的面积是50平方厘米．
7．计算，能简算的简算．
（16.5×3+22.5）÷6 2.64×0.8+0.264×217.8÷12.5÷0.8   
8.97+8.97×990.99×5.067.8×0.7+78×0.3．
4．a：b=4：5，则b是a的$\frac{4}{5}$．×．（判断对错）
5．两个数的商是300，被除数和除数都除以10，商是（　　）
A．3B．300C．30

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