题目内容
找出下列物体从不同方向看到的图形，摆一摆，连一连．
（1）
（2）
（3）
（1）
（2）
（3）
考点：从不同方向观察物体和几何体
专题：立体图形的认识与计算
分析：（1）观察图形可知，第一个图形是从正面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从右面看到的，据此即可连线．
（2）观察图形可知，第一个图形是从正面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从左面看到的，据此即可连线．
（3）观察图形可知，第一个图形是从正面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从左面看到的，据此即可连线．
（2）观察图形可知，第一个图形是从正面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从左面看到的，据此即可连线．
（3）观察图形可知，第一个图形是从正面看到的，第二个图形是从上面看到的，第三个图形是从左面看到的，据此即可连线．
解答：
解：（1）
（2）
（3）
（2）
（3）
点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
把一张正方形纸平均分成