题目内容

解方程．
6x+2x=5.6　　　　　　 $数学公式$ x= $数学公式$ 　　　　　　 $数学公式$ + $数学公式$ x=1．

解：（1）6x+2x=5.6，
8x=5.6，
8x÷8=5.6÷8，
x=0.7；

（2） $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x×3= $\text{[math]}$ ×3，
x= $\text{[math]}$ ；

（3） $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ x=1，
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ x- $\text{[math]}$ =1- $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x×2= $\text{[math]}$ ×2，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先化简方程8x=5.6，再依据等式的性质，方程两边同时以8求解；
（2）依据等式的性质，方程两边同时乘3求解；
（3）依据等式的性质，方程两边同时减去 $\text{[math]}$ ，再同时乘2，求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解答时注意对齐等号．