Question

五年级（1）班某小组四位同学两次跳绳测试成绩如图．

（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？
（2）他们两次测试的平均成绩各是多少下？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答．

Answer 1

考点：统计图表的综合分析、解释和应用

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）从统计图中看出与第一次测试相比，第二次测试小军的进步最大；
（2）分别把两次跳绳的次数加起来再除以4，求出两次测试的平均分；
（3）提出一个数学问题，然后解答即可．

解答： 解：（1）从统计图中看出与第一次测试相比，第二次测试小军的进步最大；

（2）第一次平均数：（115+124+148+148）÷4，
=535÷4，
=133.75（个），
第二次平均数：（131+125+150+140）÷4，
=536÷4，
=134（个）；
答：第一次的测试平均数是133.75个，第二次测试的平均数是134个；

（3）问题：小军两次跳绳测试的成绩相差多少下？
131-115=16（下）
答：相差16下．

点评：关键是从统计图中获取信息，再根据平均数的计算方法解答即可．