题目内容

解方程：
5x- $数学公式$ =2.25 $数学公式$ X+ $数学公式$ X= $数学公式$ $数学公式$ ．

解：（1）5x- $\text{[math]}$ =2.25，
5x- $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ =2.25 $\text{[math]}$ ，
5x=3，
5x÷5=3÷5，
x=0.6；

（2） $\text{[math]}$ X+ $\text{[math]}$ X= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（3） $\text{[math]}$ =12，
$\text{[math]}$ =12× $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x=3，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
x=4.5．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时加 $\text{[math]}$ ，再同时除以5求解，
（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时乘 $\text{[math]}$ ，再同时除以 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解方程时注意：（1）方程能化简的先化简，（2）等号对齐．