题目内容
在下面的横线上填上“＜”、“＞”或“=”．
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分析：（1）分子相同，分母小的分数值反而大，分母11＜12，分数值
＞
；
（2）（4）分母不同，首先通分，化成分母相同的分数，然后比较分子的大小．
（3）
=2
，与3
比较大小，首先比较整数部分2＜3，分数值就小；据此得解．
| 10 |
| 11 |
| 10 |
| 12 |
（2）（4）分母不同，首先通分，化成分母相同的分数，然后比较分子的大小．
（3）
| 25 |
| 11 |
| 3 |
| 11 |
| 1 |
| 18 |
解答：解：（1）
＞
；
（2）
=
，
=
，
45＞28，所以
＞
；
（3）
=2
，
所以
＜3
；
（4）
=
；
故答案为：＞，＞，＜，=．
| 10 |
| 11 |
| 10 |
| 12 |
（2）
| 5 |
| 7 |
| 45 |
| 63 |
| 4 |
| 9 |
| 28 |
| 63 |
45＞28，所以
| 5 |
| 7 |
| 4 |
| 9 |
（3）
| 25 |
| 11 |
| 3 |
| 11 |
所以
| 25 |
| 11 |
| 1 |
| 18 |
（4）
| 3 |
| 4 |
| 27 |
| 36 |
故答案为：＞，＞，＜，=．
点评：此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题．
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