题目内容
(1)六(二)班有学生
50
50
人.(2)成绩优秀的人数占全班的
40
40
%.(3)成绩良好的人比优秀的人少
20
20
%.(4)你还知道哪些信息?
成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
.分析:(1)根据题意,可把每个等级的人数相加即可得到答案;
(2)根据题意,可用成绩优秀的人数除以全班的人数即可得到答案;
(3)根据题意,可用成绩优秀的人数减去成绩良好的人数的差,再除以成绩优秀的人数即可;
(4)根据条形统计图可知,成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
(2)根据题意,可用成绩优秀的人数除以全班的人数即可得到答案;
(3)根据题意,可用成绩优秀的人数减去成绩良好的人数的差,再除以成绩优秀的人数即可;
(4)根据条形统计图可知,成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
解答:解:(1)20+16+13+1=50(人),
答:六(二)班有学生50人;
(2)20÷50
=0.4,
=40%;
答:成绩优秀的人数占全班的40%.
(3)(20-16)÷20
=4÷20,
=0.2,
=20%,
答:成绩良好的人比优秀的人少20%;
(4)根据条形统计图可知,成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
故答案为:(1)50,(2)40,(3)20,(4)根据条形统计图可知,成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
答:六(二)班有学生50人;
(2)20÷50
=0.4,
=40%;
答:成绩优秀的人数占全班的40%.
(3)(20-16)÷20
=4÷20,
=0.2,
=20%,
答:成绩良好的人比优秀的人少20%;
(4)根据条形统计图可知,成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
故答案为:(1)50,(2)40,(3)20,(4)根据条形统计图可知,成绩优秀的人数最多,不合格的人数最少.
点评:此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息,然后再根据信息进行分析、计算即可.
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