题目内容
在一次数学测验中，某班平均分是92分，把高于平均分的部分记作正数，平平得100分，记作 ，玲玲得分记作-3，她实际得分是 ．
考点：负数的意义及其应用
专题：整数的认识
分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选92分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
解答：
解：100-92=8（分）
92-3=89（分）
所以在一次数学测验中，某班平均分是92分，把高于平均分的部分记作正数，平平得100分，记作+8，玲玲得分记作-3，她实际得分是 89分；
故答案为：+8，89分．
92-3=89（分）
所以在一次数学测验中，某班平均分是92分，把高于平均分的部分记作正数，平平得100分，记作+8，玲玲得分记作-3，她实际得分是 89分；
故答案为：+8，89分．
点评：此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
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