题目内容
8．学校操场跑道直道长100米，在操场的设计图纸上量得直道长5厘米，这张图纸的比例尺是多少？分析 根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
解答 解：100米=10000厘米，
5：10000=1：2000
答：这张图纸的比例尺是1：2000．
点评 本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
练习册系列答案
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案
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3．积一定，一个因数和另一个因数（ ）比例．
| A． | 成正比例 | B． | 成反比例 | C． | 不成比例 |
13．直接写得数
| 0.328×10= | 10.6×100= | 7.4÷10= | 1-20%= |
| $\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$= | $\frac{5}{8}$-$\frac{3}{16}$= | 220×$\frac{5}{11}$= | $\frac{6}{7}$-$\frac{3}{14}$= |
| $\frac{1}{3}$÷2×18= | （$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$）×36= |
17．根据下面统计表，回答下列各题．
（1）六年级的人数最多．
（2）一年级的男生人数最少．
（3）三年级的男生比女生少12人．
（4）六年级的男生人数最多．
（5）二年级一共有182人．
| 年级 人数 性别 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 男生 | 78 | 88 | 92 | 84 | 107 | 115 |
| 女生 | 73 | 94 | 104 | 75 | 86 | 96 |
（2）一年级的男生人数最少．
（3）三年级的男生比女生少12人．
（4）六年级的男生人数最多．
（5）二年级一共有182人．