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  1. A.
    结果相同,意义不同
  2. B.
    结果和意义都相同
  3. C.
    结果和意义部不同
A
分析:的结果是,意义是的4倍是多少. 的结果是,意义是4的是多少.据此解答.
解答: 的结果相同,意义不同.
故选:A.
点评:本题主要考查了学生对分数乘整数和一个数乘分数意义的掌握情况.
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