题目内容
3.15:16和5:6能组成比例.×.(判断对错)分析 比例的意义是:表示两个比相等的式子,叫做比例.所以只要求出这两个比的比值看是否相等就能确定这两个比能否组成比例.
解答 解:15:16=$\frac{15}{16}$
5:6=$\frac{5}{6}$
$\frac{15}{16}$≠$\frac{5}{6}$
所以15:16 和5:6不能组成比例.
故答案为×.
点评 本题通过实际例子考查了比例的意义.
练习册系列答案
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14.一个等腰三角形的周长是60分米,其中两条边的长度比是2:1,这个三角形的一条腰长( )分米.
| A. | 20分米 | B. | 30分米 | C. | 24分米 | D. | 30分米或24分米 |
12.填上合适的单位名称.
| 小红身高120厘米 | 数学书厚7毫米 | 小东体重35千克 |
| 一辆货车可载货4吨 | 做一次深呼吸大约8秒 | 自行车每小时行驶15千米. |