题目内容
填一填.
(1)在○里填上适当的运算符号,在括号里填上适当的数.
=
=
=
=
在完成本题时,你使用了 ,它的内容是:分数的分子和分母 ( 除外),分数的大小不变.
(2)
=
,
=
,
=
=
=( )÷6.
(1)在○里填上适当的运算符号,在括号里填上适当的数.
| 2 |
| 5 |
| 2○( ) |
| 5○( ) |
| ( ) |
| 20 |
| 16 |
| 80 |
| 16○( ) |
| 80○( ) |
| 1 |
| ( ) |
在完成本题时,你使用了
(2)
| 3 |
| 4 |
| ( ) |
| 20 |
| 17 |
| 51 |
| 1 |
| ( ) |
| 6 |
| ( ) |
| 12 |
| 36 |
| 24 |
| ( ) |
分析:分数的分母和分子同时乘以或除以相同的数(零除外),分数的大小不变.据此解答即可.
解答:解:(1)
=
=
,
=
=
;
在完成本题时,我使用了 分数的基本性质,它的内容是:分数的分子和分母 同时乘以或除以相同的数( 零除外),分数的大小不变.
(2)
=
,
=
,
=
=
=2÷6.
故答案为:×2,×2,8;÷16,÷16,5;
分数的基本性质,同时乘以或除以相同的数,零;
15,3,12,72,2.
| 2 |
| 5 |
| 2×4 |
| 5×4 |
| 8 |
| 20 |
| 16 |
| 80 |
| 16÷16 |
| 80÷16 |
| 1 |
| 5 |
在完成本题时,我使用了 分数的基本性质,它的内容是:分数的分子和分母 同时乘以或除以相同的数( 零除外),分数的大小不变.
(2)
| 3 |
| 4 |
| 15 |
| 20 |
| 17 |
| 15 |
| 1 |
| 3 |
| 6 |
| 18 |
| 12 |
| 36 |
| 24 |
| 72 |
故答案为:×2,×2,8;÷16,÷16,5;
分数的基本性质,同时乘以或除以相同的数,零;
15,3,12,72,2.
点评:此题主要考查分数的基本性质的灵活应用.
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