题目内容
9．直接写出得数| 5×80= | 96÷3= | 200÷4= | 7×13= |
| 12×4= | 560÷7= | 17×5= | 84÷6= |
| 600÷2= | 2×46= | 80÷5= | 300×9= |
| $\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$= | $\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$= | $\frac{9}{10}$-$\frac{2}{10}$= |
分析 本题根据整数、分数的加减法、乘除法运算法则计算即可．
解答 解：
| 5×80=400 | 96÷3=32 | 200÷4=50 | 7×13=91 |
| 12×4=48 | 560÷7=80 | 17×5=85 | 84÷6=14 |
| 600÷2=300 | 2×46=92 | 80÷5=16 | 300×9=2700 |
| $\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$ | $\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$=$\frac{3}{7}$ | $\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{7}{9}$ | $\frac{9}{10}$-$\frac{2}{10}$=$\frac{7}{10}$ |
点评 完成本题要根据运算法则认真分析式中数据，然后快速准确得出答案．
练习册系列答案
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19．对于“$\frac{9}{100}$米”理解，下面选项中（ ）是错误的．
| A． | 等于9厘米 | B． | 相当于1米的$\frac{9}{100}$ | C． | 相当于1米的9% | D． | 可以改写成9% |
17．用木条钉成一个活动的长方形框架，拉成平行四边形．拉成的平行四边形的面积和原来的长方形相比，（ ）
| A． | 相等 | B． | 变大了 | C． | 变小了 |
4．口算
| 3×24= | 240÷6= | 14×5= | 52÷4= | 200÷5= | 60×5= | 800×5= |
| 560÷8= | 84÷7= | 78÷6= | $\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{9}{10}$-$\frac{5}{10}$= | $\frac{6}{6}$-$\frac{3}{6}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$= |
校园里有两个花圃（形状如图），六边形花圃每边的长都是8米，三角形花圃的周长比六边形花圃少3米．如果三角形花圃的栅栏每边长度都相等，每边的栅栏长多少米？
19．小明从房子门前走过，最后看到的图象是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  |