题目内容
在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
4.
4.566
3 -2．
4.
| ? |
| 5 |
| ? |
| 6 |
3
考点：小数大小的比较,正、负数大小的比较
专题：小数的认识
分析：（1）先将循环小数改写成普通小数的表示形式，再据小数大小的比较方法即可得解；
（2）正数大于所有负数，据此即可判断．
（2）正数大于所有负数，据此即可判断．
解答：
解：（1）因为4.
=4.5656…，
且4.5656…＜4.566，
所以4.
＜4.566；
（2）3＞-2．
故答案为：＜、＞．
| ? |
| 5 |
| ? |
| 6 |
且4.5656…＜4.566，
所以4.
| ? |
| 5 |
| ? |
| 6 |
（2）3＞-2．
故答案为：＜、＞．
点评：此题主要考查小数大小的比较和正数与负数大小的比较方法的灵活应用．
练习册系列答案
优生乐园系列答案
新编小学单元自测题系列答案
相关题目
下面图形中不是轴对称图形的是：（ ）
| A、圆 | B、长方形 |
| C、等腰三角形 | D、梯形 |
通过这幅图．我们可以得出，观察者的位置？（ ）| A、教室外 | B、教室内 | C、天空中 |