题目内容
2．一个饼被吃掉了$\frac{3}{4}$．这里的表示$\frac{3}{4}$把这个饼的重量看作单位“1”，平均分成4份，吃掉了3份．．分析 分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．由此可知，一袋面粉吃掉了$\frac{3}{4}$，$\frac{3}{4}$是表示把这个饼的重量看作单位“1”，平均分成4份，吃掉了3份．
解答 解：根据分数的意义可知，
一袋面粉吃掉了$\frac{3}{4}$，这里的$\frac{3}{4}$表示把这个饼的重量看作单位“1”，平均分成4份，吃掉了3份．
故答案为：把这个饼的重量看作单位“1”，平均分成4份，吃掉了3份．
点评 本题考查了学生对于分数意义的理解与应用．
练习册系列答案
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13．直接写得数
| 9.9+9= | 2.5×40= | 6.1-2.01= | 2.5-0.36-0.64= |
| 1.8÷0.18= | 13÷80= | $\frac{1}{5}$×4÷$\frac{1}{5}$×4= | 45÷1.25÷8= |
17．一个数除以5，余数是4，如果被除数和除数都扩大10倍，这时余数是（ ）
| A． | 4 | B． | 40 | C． | 15 | D． | 以上答案都不对 |
7．口算．
| $\frac{4}{5}$+$\frac{6}{5}$= | $\frac{1}{7}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{3}$+2= | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$= | 1-$\frac{9}{14}$= |
| 0.23×0.1= | $\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$= | 2÷0.5= | 6-2$\frac{3}{8}$= |
11．口算
| 12×60 | 120×6 | 120×60 | 43×6 |
| 25×30 | 44×200 | 17×3 | 51×5． |