Question

下面的统计表记录的是二年级（1）班和（2）班同学的课余生活情况：

人数    名称 班级	看动画片	读课外书	去户外玩	打游戏机
二（1）班	11	8	7	12
二（2）班	13	4	9	10

（1）二（1）班同学在课余时间喜欢

 

的人最多．
（2）二（2）班同学在课余时间喜欢

 

的人最少．
（3）你在课余时间喜欢

 

．
（4）你还能提出什么数学问题？（请你提一个问题并解答）
（5）看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？

Answer 1

考点：从统计图表中获取信息,“提问题”、“填条件”应用题

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）（2）根据统计表可知，二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人最多，二（2）在课余时间喜欢读课外书的人最少；
（3）根据个人喜好从统计表中的名称中选择即可；
（4）问题：课余时间两个打游戏机的共有多少人？可用12加10进行计算即可；
（5）看了统计表我发现，同学们喜好看动画片和打游戏机的人较多；建议：看动画片和打游戏机如何玩的时间长了对眼睛不好，可适当的去户外玩，呼吸新鲜空气．

解答： 解：（1）二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人最多；

（2）二（2）在课余时间喜欢读课外书的人最少；

（3）我在课余时间喜好去户外玩；

（4）问题：课余时间两个打游戏机的共有多少人？
12+10=22（人），
答：课余时间两个打游戏机的共有22人；

（5）看了统计表我发现，同学们喜好看动画片和打游戏机的人较多；建议：看动画片和打游戏机如何玩的时间长了对眼睛不好，可适当的去户外玩，呼吸新鲜空气．
故答案为：（1）打游戏机，（2）读课外书，（3）去户外玩．

点评：此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算．