题目内容
星期日,李老师带领三年级二班同学租船游玩.

(1)如果要使租的船尽量少,应该怎样制定租船方案?
(2)如果又要使租的船正好坐满,应租几条大船几条小船?
(1)如果要使租的船尽量少,应该怎样制定租船方案?
(2)如果又要使租的船正好坐满,应租几条大船几条小船?
考点:最优化问题
专题:优化问题
分析:(1)由于大船坐的人多,如果要使租的船尽量少,所以应尽量多租大船.据此完成.
(2)如果又要使租的船正好坐满,坐大船的人数应是大船限载人数的整数倍,坐小船人数应是小船限载人数的整数倍.24=15+9=5×3+3×3,所以要使租的船正好坐满,应租3条大船3条小船.
(2)如果又要使租的船正好坐满,坐大船的人数应是大船限载人数的整数倍,坐小船人数应是小船限载人数的整数倍.24=15+9=5×3+3×3,所以要使租的船正好坐满,应租3条大船3条小船.
解答:
解(1)如果要使租的船尽量少,所以应尽量多租大船:
24÷5=4(条)…4人.
4+1=5(条)
答:如果要使租的船尽量少,可租5条大船.
(2)24=15+9=5×3+3×3
答:所以要使租的船正好坐满,应租3条大船3条小船.
24÷5=4(条)…4人.
4+1=5(条)
答:如果要使租的船尽量少,可租5条大船.
(2)24=15+9=5×3+3×3
答:所以要使租的船正好坐满,应租3条大船3条小船.
点评:本题考查了学生在现实生活中,用最佳方案解决问题的能力.
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