题目内容
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○
○
5时○300分 4分米○39厘米
解:(1)
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(2)
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(3)5时=300分;
(4)4分米>39厘米;
故答案为:<,>,=,>.
分析:(1)、(2)两题是分数的大小比较,分数的大小比较一是同分母比分子,分子大的分数大,二是同分子比分母,分母小的分数大,三是分子、分母都不同,先要通分,化成同分母的分数再比较大小;
(3)、(4)是不同单位的量大小比较,要化成同单位的量再进行比较,是把高级单位化成低级单位,或把低级单位化成高级单位;(3)可以把时化成分,是高级单位化成低级单位,乘进率60,(4)可把分米化成厘米,也是高级单位化成低级单位,乘进率10.
点评:本组题一是考查分数的大小比较,记住三种分数的大小比较方法;再就是考查长度、时间的进率及单位换算,单位换算时一注意什么级单位化什么级单位,二注意进率.
(2)
(3)5时=300分;
(4)4分米>39厘米;
故答案为:<,>,=,>.
分析:(1)、(2)两题是分数的大小比较,分数的大小比较一是同分母比分子,分子大的分数大,二是同分子比分母,分母小的分数大,三是分子、分母都不同,先要通分,化成同分母的分数再比较大小;
(3)、(4)是不同单位的量大小比较,要化成同单位的量再进行比较,是把高级单位化成低级单位,或把低级单位化成高级单位;(3)可以把时化成分,是高级单位化成低级单位,乘进率60,(4)可把分米化成厘米,也是高级单位化成低级单位,乘进率10.
点评:本组题一是考查分数的大小比较,记住三种分数的大小比较方法;再就是考查长度、时间的进率及单位换算,单位换算时一注意什么级单位化什么级单位,二注意进率.
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